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Alexander Koch, Irene Felchlin, Alexander Koch, Alexander F. Koch, Peter Labudde

Naturwissenschaftliche Bildung fördern - Indikatoren und Zusammenhänge bei Entwicklungsprozessen in SWiSE

German · Paperback / Softback

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Description

PISA und TIMSS führten zu einem vermehrten Kompetenzdiskurs in Schule, Unterricht und Bildungspolitik. SWiSE versucht kompetenzorientierten Unterricht durch die Einführung bzw. Weiterentwicklung des selbstständigen Lernens, offener Lehr-Lernformen und Lehrerkooperation zu fördern. Doch stellt sich die Frage, wie unterrichtsrelevant solche Entwicklungsversuche sind. Die Buchbeiträge widmen sich der praxistauglichen Förderung von naturwissenschaftlichem Unterricht. Sie zeigen die Bedeutung von Schule als integrierendem System für alle Beteiligten bei Entwicklungsprozessen. Anhand empirischer Daten aus der Projektevaluation ergeben sich Ansätze zur Umsetzung auf den Ebenen Schule, Lehrpersonen und Lernende.

Summary

Product details

Authors	Alexander Koch
Assisted by	Irene Felchlin (Editor), Alexander Koch (Editor), Alexander F. Koch (Editor), Peter Labudde (Editor)
Publisher	Haupt

Languages	German
Product format	Paperback / Softback
Released	16.06.2016

EAN	9783258079660
ISBN	978-3-258-07966-0
No. of pages	184
Dimensions	156 mm x 227 mm x 13 mm
Weight	347 g
Subjects	Humanities, art, music > Education Pädagogik, Unterricht, Schweiz, Swissness, Pädagogik/Soziales, Pädagogik/Bildung, Naturwissenschaftsdidaktik

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