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La atención a niños con necesidades educativas especiales (n.e.e.) y su familia es priorizada en Cuba. El Centro Médico Psicopedagógico (C.M.P) de Pinar del Río, se corroboraron las irregularidades que presentan las familias para insertarse socialmente a la comunidad, por lo que se tiene como objetivo diseñar un Programa de Animación Sociocultural encaminado a lograr una mejor inserción social de las familias de niños con n.e.e del C.M.P de Pinar del Río. Para ellos se trabaja con una muestra integrada por 4 familias de niños con n.e.e pertenecientes a este centro, realizando un estudio de caso. Se hace una exhaustiva revisión bibliográfica haciendo énfasis en determinados autores como Arés (2002), Castro (2005), García (2006), entre otros. La novedad y contribución de dicho estudio se presenta precisamente en el diseño del programa.
About the author
Licenciada en Estudios Socioculturales y Máster en Gestión Ambiental con mención en Educación Ambiental Comunitaria de la Universidad de Pinar del Río, Cuba. Profesora Asistente en el departamento de Estudios Socioculturales en la misma Universidad. Investiga sobre la Animación Sociocultural en función de la solución de problemáticas sociales.
