Open World 3 - Workbook, Units 12-16. Including interactive exercises on CD-ROM and Internet

Summary

Das Workbook gehört den Schülerinnen und Schülern des Schultyps mit Grundansprüchen. Es enthält Übungen und handlungsorientierte Projektarbeiten zur Festigung der im Student’s Book eingeführten sprachlichen Mittel und Kompetenzen. Tipps zu Lern- und Arbeitsstrategien erleichtern ihnen das Lernen ebenso wie eine übersichtliche Darstellung der Grammatik und Wortlisten (Englisch - Beispielsatz - Deutsch). Am Ende jeder Unit ist eine Portfolio-Seite zu finden, mit deren Hilfe sie das Erreichen der wichtigsten Kompetenzen selbst evaluieren können.

Mit der dem Workbook beigelegten Trainings-CD mit Interactive Exercises können die zentralen Lernziele der Unit individuell geübt werden.

Additional text

Das Workbook gehört den Schülerinnen und Schülern des Schultyps mit Grundansprüchen. Es enthält Übungen und handlungsorientierte Projektarbeiten zur Festigung der im Student’s Book eingeführten sprachlichen Mittel und Kompetenzen. Tipps zu Lern- und Arbeitsstrategien erleichtern ihnen das Lernen ebenso wie eine übersichtliche Darstellung der Grammatik und Wortlisten (Englisch - Beispielsatz - Deutsch). Am Ende jeder Unit ist eine Portfolio-Seite zu finden, mit deren Hilfe sie das Erreichen der wichtigsten Kompetenzen selbst evaluieren können. Mit der dem Workbook beigelegten Trainings-CD mit Interactive Exercises können die zentralen Lernziele der Unit individuell geübt werden.

Product details

• Authors: Marion Fischer, Corinne Giancola-Bürer, Gutmann, Beatrice Gutmann Keller, Tekla Hahin, Joy Kocher-Klicker, Raphaela Niffeler, Stefanie Städler, Lynn Williams
• Publisher: Klett & Balmer
• Languages: English
• Product format: Other book format
• Released: 01.09.2013
• EAN: 9783264839135
• ISBN: 978-3-264-83913-5
• No. of pages: 100
• Weight: 374 g
• Series: Open World 3
• Subjects: Education and learning > Learning aids/university-entrance diploma theory > Secondary school level I; Englischunterricht, Sekundarstufe I, themenorientiert, task-based, CLIL