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Summary
On Track, das neue Lehrwerk für Gymnasien, ist konsequent an methodischen und kommunikativen Kompetenzen ausgerichtet. On Track ist in vier Workshops eingeteilt, in denen die Schülerinnen und Schüler nicht nur neuen Wortschatz und Strukturen lernen und anwenden, sondern auch ein Produkt (Poster, Gedicht, Präsentation) erstellen. Hier werden von Anfang an auch komplexere Lernaufgaben umgesetzt. Das Werkzeug dazu wird ihnen im Toolkit zur Verfügung gestellt – Vokabeln, Redemittel und Strukturen werden jeweils auf der Seite im Students’ Book präsentiert, auf der sie eingeführt werden. Der Method Coach unterstützt von Anfang an bei der Ausbildung von Methodenkompetenz. Den vier Workshops ist eine Welcome Einheit vorgeschaltet, die die Kenntnisse aus der Grundschule aufgreift und einen leichten und spielerischen Übergang ermöglicht.
Eine zielführende Kommunikation zwischen unterschiedlichen Kulturen kann nur mit dem Wissen um und Verständnis für kulturelle Phänomene stattfinden – On Track präsentiert diese kulturellen Phänomene nicht nur in authentischen Texten und Bildern, sondern auch in speziellen Infokästen (Culture Corner und Tip).
On Track ermöglicht in heterogenen Klassen eine gezielte Differenzierung durch eine breite Palette von Aufgaben, die die Schülerinnen und Schüler fordern und fördern. Darüber hinaus haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit durch Selbstevaluation ihre Kompetenzen einzuschätzen und individuell zu festigen und zu erweitern.
Ein zweisprachiger Grammatikanhang sowie drei Vokabelverzeichnisse komplementieren das Students’ Book. Das Workbook bietet zusätzliche Aktivitäten und Übungen zum Hineinschreiben und leitet die Schülerinnen und Schüler zur individuellen Wortschatzarbeit an.
Sämtliche Audio- und Videomaterialien stehen als Download für Lehrende und Lerner zur Verfügung. Der bewusst kompakt gehaltene Produktkranz vervollständigt die „Werkzeugkiste“.
Die Schüler- und Lehrermaterialien für das 6. bis 10. Schuljahr befinden sich in Vorbereitung.
