Veränderbarkeit betrieblichen Handelns - Transfer unter Einfluss von Merkmalen der Lernperson, der Lern- und Arbeitsumgebung

Lernerfolg aus Weiterbildungsveranstaltungen führt nicht automatisch zu Veränderungen im Handeln am Arbeitsplatz. Derartige Veränderungen unterliegen hingegen einer Vielzahl von Einflüssen. Die in Seminaren zum Thema Arbeitsschutz durchgeführte Längsschnittstudie identifiziert Faktoren, die Transfer und Anwendung des Gelernten im betrieblichen Arbeitsalltag unterstützen. Das Zusammenwirken verschiedener Merkmale der Lernenden, der Lern- und der Arbeitsumgebungen wird auf Basis eines Strukturgleichungsmodells (PLS-Ansatz) analysiert. Die Studie weist neben der betrieblichen Unterstützung die individuelle Transfermotivation als zentralen Einflussfaktor gelungenen Transfers aus. Auf Basis der Ergebnisse werden Wege der Transferförderung sowie Implikationen zukünftiger Transferforschung aufgezeigt.

List of contents

Inhalt: Transfertheorien - Phasen eines Transferprozesses - Transfermodelle - Einflussfaktoren des Transfers: Merkmale der Lernperson, der Lern- und Arbeitsumgebung - Strukturgleichungsmodellierung mit dem Partial Least Squares (PLS)-Ansatz - Seminarwirkung - Einflussfaktoren des Transfers: betriebliche Unterstützung - Transfermotivation - Ansatzpunkte der Transferförderung.

About the author

Dagmar Festner studierte Erziehungswissenschaften an der Universität Regensburg und arbeitet derzeit als Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik der Universität Paderborn.

Product details

• Authors: Dagmar Festner
• Publisher: Peter Lang
• Languages: German
• Product format: Hardback
• Released: 01.01.2012
• EAN: 9783631633687
• ISBN: 978-3-631-63368-7
• No. of pages: 198
• Dimensions: 148 mm x 16 mm x 210 mm
• Weight: 380 g
• Subjects: Humanities, art, music > Education > Adult education; Arbeitspsychologie, Arbeits-, Wirtschafts- und Organisationspsychologie, Bildungssysteme und -strukturen, Bildungssystem, Berufsausbildung, Bildungswesen, Psychologie / Wirtschaft, Arbeit, Werbung, Lehre (Berufsausbildung), Duales System (Ausbildung), Gesundheit und Sicherheit am Arbeitsplatz, Psychologie / Führung, Betrieb, Organisation, Psychologie / Arbeitspsychologie, Arbeitsschutz; Evaluation; Least Squares-Ansatz (PLS); Lerntransfer; Strukturgleichungsmodell; Wirksamkeit von Weiterbildung