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In Deutschland und der Schweiz wurden in den vergangenen Jahren umfassende Reformen des gymnasialen Schulsystems durchgeführt, die in diesem Buch als aktuelle Entwicklungen rund um das Gymnasium und das Abitur aufgezeigt werden. Zentrale Reformen, Reformstudien sowie Untersuchungen zur Studierfähigkeit und zum Übergang ins Studium werden von ausgewiesenen Fachwissenschaftlerinnen und Fachwissenschaftlern beschrieben und analysiert.
List of contents
Gymnasium und Abitur als 'Königsweg' des Hochschulzugangs.- Jüngere Entwicklungen des Gymnasiums und der Matura in der Schweiz.- Jüngere Entwicklungen des Gymnasiums und der Matura in Österreich.- Entwicklung von Bildungsstandards für das Abitur.- Oberstufenreform in Sachsen.- Öffnuing des Gymnasoums durch Wiedereinführung von G9?.- Zentrale Abituraufgaben in Bremen und Hessen: Effekte auf Lernen und Unterricht.- Erstsprach- und Mathematikkompetenzen.
About the author
Dr. Marko Neumann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin.
Ulrich Trautwein, Jahrgang 1972, studierte Psychologie an der Universität Göttingen und an der University of California. Seit 1999 am Berliner Max-Planck-Institut für Bildungsforschung beschäftigt, liegen seine Forschungsinteressen im Bereich der Selbstkonzeptentwicklung, der Lehr-Lern-Forschung sowie der Schulqualitätsforschung. Prof. Dr. Ulrich Trautwein lehrt Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen.
Report
"... erinnert der Band an die Verantwortung für die Schüler, deren weitere berufliche Entwicklung die Lehrkräfte an Gymnasien mit ihrer alltäglichen Arbeit maßgeblich beeinflussen. Insgesamt: eine Lektüre, die die Mühe lohnt." (Dr. Marcus Hahn, in: Gymnasium Saar, Jg. 2, 2017)
