Le malade imaginaire

Molière


Le Malade imaginaire

Argan « marche, dort, mange et boit tout comme les autres »... et pourtant, il est malade. En tout cas c'est ce qu'il croit, et ceux qui le soignent avec profit font tout pour qu'il en reste persuadé !
Mais lorsque son étrange obsession vient mettre en péril le bonheur de sa fille Angélique, Toinette, la servante, entre en action. Pour elle et pour Molière, tous les moyens sont bons, surtout s'ils font rire.
Qu'est-ce qui, finalement, parviendra à détourner notre grotesque malade imaginaire de son projet absurde ?

Les atouts d'une oeuvre commentée avec, en plus, tous les repères pour les élèves :

¤ Des rabats panoramiques avec :

• une autre oeuvre d'art en grand format


• une frise historique et culturelle inédite

¤ Des éléments d'histoire des arts
¤ Des notes de vocabulaire adaptées
¤ Des rubriques outils de la langue pratiques
¤ Des encadrés méthode efficaces
¤ Un lexique du théâtre
Oeuvre correspondant aux thèmes des nouveaux programmes : « Vivre avec autrui : familles, amis, réseaux » (5^e) ; « Individu et société : confrontations de valeurs ? » (4^e).

Product details

• Authors: Cécile Pélissier, Josiane Grinfas-Tulinieri, Moliere, Molière, Molière (1622-1673)
• Publisher: MAGNARD
• Languages: French
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 05.07.2016
• EAN: 9782210751088
• ISBN: 978-2-210-75108-8
• No. of pages: 185
• Dimensions: 140 mm x 180 mm x 10 mm
• Weight: 182 g
• Series: Classiques & patrimoine; Classiques & patrimoine; Classiques & patrimoine, n° 76; Classiques & patrimoine, n° 1; Classiques & patrimoine, n° 82; Classiques & patrimoine, n° 53; Classiques & patrimoine, n° 47; Classiques & patrimoine, n° 94; Classiques & patrimoine, n° 34; Classiques & patrimoine, n° 73; Classiques & patrimoine; Classiques & patrimoine, n° 108; Classiques & patrimoine, n° 82; Classiques & patrimoine, n° 1; Classiques & patrimoine, n° 76; Classiques & patrimoine, n° 114; Classiques & patrimoine, n° 134; Classiques & patrimoine, n° 135; Classiques & patrimoine, n° 87; Classiques & patrimoine, n° 24
• Subject: Education and learning > Readings/interpretations/reading notes