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Zwischen englischsprachigem Studium und landessprachigem Umfeld - Internationale Absolventen deutscher und dänischer Hochschulen

German · Hardback

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Die Arbeit untersucht die Integration und Bindung internationaler Absolventen englischsprachiger Studiengänge in Deutschland und Dänemark an ihr Gastland. Anhand von Interviews mit HR-Managern internationaler Unternehmen werden zunächst die sprachlichen Anforderungen und die Beschäftigungsfähigkeit von Alumni mit geringen Kenntnissen der Landessprache erhoben. Die anschließende Absolventenbefragung beleuchtet die frühere Sprachlernmotivation, die Studienbedingungen, den Sprachlernerfolg und die heutigen Bindungen der Absolventen. Die Retrospektive soll dabei helfen, die Nachhaltigkeit der sprachenpolitischen Entscheidungen an deutschen und dänischen Hochschulen zu bewerten. Die Arbeit schließt mit differenzierten Empfehlungen zur Förderung

List of contents

Inhalt: Englischsprachige Studiengänge - Hochschulstandort Deutschland - Hochschulstandort Dänemark - Sprachlernmotivation - Beschäftigungsfähigkeit englischsprachiger Absolventen - Integration und langfristige Bindung von internationalen Absolventen an das Gastland - Sprachenpolitik in internationalen Studiengängen - Förderung des Erwerbs der Landessprache in englischsprachigen Studiengängen.

About the author










Frauke Priegnitz studierte Sprachlehrforschung und Anglistik an der Universität Hamburg. Sie war als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Verbundprojekt Mehrsprachigkeit und Multikulturalität im Studium zur Verbesserung der fremdsprachlichen und interkulturellen Kompetenzen von Studierenden und Lehrenden an deutschen Hochschulen tätig.

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