"Föderalismus". Vorbildfunktion für die Europäische Union?

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Politik - Thema: Europäische Union, Note: 1,0, Universität Augsburg, Veranstaltung: Europäische Integration, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit geht in drei Schritten der übergeordneten Frage nach, ob der "Föderalismus" als Vorbild für den institutionellen Ausbau der Europäischen Union Pate stehen kann. Hierfür ist es zunächst nötig, die begriffstheoretischen Aspekte zum Föderalismus und seiner möglichen Erscheinungsformen einer genaueren Betrachtung zu unterziehen, um mittels dieser zu klären, ob dieser überhaupt als geeignetes Modell für die Weiterentwicklung der Union gelten kann. Anschließend soll untersucht werden, ob und inwieweit der Föderalismus für die europäische "Praxis" von Bedeutung ist. Dieser Schritt wird dabei über einen Umweg, namentlich der Ideengeschichte des Föderalismus, vollzogen werden, sind hierin doch einige der Gründe für die mangelnde Attraktivität eines föderalen Europakonzeptes sowie die bisherige Entwicklung der Union auszumachen. Nach der Klärung der Frage, ob Europa bereits föderale bzw. "bundesstaatliche" Elemente aufweist, wird auf die in Europa "plötzlich" einsetzende Föderalismusdebatte näher einzugehen sein, ehe schließlich in einem letzten Schritt auch der Frage nachgegangen wird, ob ein europäischer "Bundesstaat" zu realisieren wäre und wenn ja, auf welche Weise.

Product details

• Authors: Jacqueline Hänig
• Publisher: Grin Verlag
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 30.11.2015
• EAN: 9783668089815
• ISBN: 978-3-668-08981-5
• No. of pages: 36
• Dimensions: 148 mm x 210 mm x 2 mm
• Weight: 68 g
• Series: Akademische Schriftenreihe; Akademische Schriftenreihe Bd. V310070; Akademische Schriftenreihe; Akademische Schriftenreihe Bd. V310070
• Subjects: Social sciences, law, business > Political science > Comparative and international political science; Social sciences, law, business > Political science > Political science and political education