Die angepaßte Universität - Zur Situation der Hochschulen in der Bundesrepublik und den USA

Demokratisierung der Hochschule, Studienreform, Studentenrevolte - so lauten die Schlagworte für die Unruhe an den deutschen Universitäten, in der das Mißbehagen der Studenten und die Zweifel zahlreicher Professoren an der »autoritären Struktur« der »Wissensfabrik« zum Ausdruck kommen. Leibfried geht in dieser Schrift den Ursachen der Unzufriedenheit nach und ermittelt ihre objektiven Bedingungen. Ein Vergleich mit der Situation an den amerikanischen Universitäten macht die Reichweite der gegenwärtigen Auseinandersetzung deutlich, in deren Mittelpunkt ein veränderter Begriff von Bildung und Erkenntnis steht.

About the author

Stephan Leibfried, geb. 1944, Professor für Politikwissenschaft an der Universität Bremen, Leitung des Sonderforschungsbereichs »Staatlichkeit im Wandel«.

Summary

Demokratisierung der Hochschule, Studienreform, Studentenrevolte – so lauten die Schlagworte für die Unruhe an den deutschen Universitäten, in der das Mißbehagen der Studenten und die Zweifel zahlreicher Professoren an der »autoritären Struktur« der »Wissensfabrik« zum Ausdruck kommen. Leibfried geht in dieser Schrift den Ursachen der Unzufriedenheit nach und ermittelt ihre objektiven Bedingungen. Ein Vergleich mit der Situation an den amerikanischen Universitäten macht die Reichweite der gegenwärtigen Auseinandersetzung deutlich, in deren Mittelpunkt ein veränderter Begriff von Bildung und Erkenntnis steht.

Product details

• Authors: Stephan Leibfried
• Publisher: Suhrkamp
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 31.10.2015
• EAN: 9783518102657
• ISBN: 978-3-518-10265-7
• No. of pages: 165
• Dimensions: 108 mm x 15 mm x 15 mm
• Weight: 154 g
• Series: Edition Suhrkamp; edition suhrkamp
• Subjects: Humanities, art, music > History > Contemporary history (1945 to 1989); Non-fiction book > History > Contemporary history (1945 to 1989); Universität, Deutschland; Politik, Zeitgeschichte, Geschichte, USA; Politik, Zeitgeschichte, Hochschule, Bildungspolitik, Vergleich, USA, Sozial- und Kulturgeschichte, Vereinigte Staaten von Amerika, USA, Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Bildungssysteme und -strukturen, Bildungsstrategien und -politik, Vergleichende Politikwissenschaften, Institutionen und Gelehrtengesellschaften, allgemein