Philosophinnen im Philosophieunterricht - Ein Handbuch

Das hier nun im 15. Jahrgang vorliegende Jahrbuch bietet ein Forum für ausführliche und fundierende didaktische Grundsatztexte. Aus dem Inhalt: Ruth Hagengruber: Die Geschichte der Philosophinnen. Ein Einblick in ihre Geschichte und ihre Argumente --- Teil I: Die Etablierung von Philosophinnen im Schulkanon -- Marit Rullmann: Philosophinnen in Schulbüchern oder warum wir eine Quote für die Philosophiedidaktik benötigen -- Sarah Hutton:Philosophy in Schools: a British Perspective --- Teil II: Spezifische Forschungsfelder zu Philosophinnen im Schulunterricht -- Maria Robaszkiewicz: Hannah Arendt und die Frage, wie man politisch denken soll -- Andreas Blank: Philosophiedidaktik und Philosophinnen in der frühen Neuzeit. Überlegungen zu Anne Conway und Mary Astell -- Waltraud Ernst: Donna Haraways "Manifest für Cyborgs" als Beispiel für Technikphilosophie in der Schule -- Kevin M. Dear: Nachdenken über das gute Leben. Martha Nussbaum über Gerechtigkeit und die Entwicklung menschlicher Fähigkeiten --- Teil III: Schulpraktische Modelle für die Umsetzung -- Anita Rösch: Texte von Philosophinnen mit Lernaufgaben erschließen -- Barbara Brüning: Gerechtigkeit ist eine "Waagschale aus feinem Gold". Philosophinnen im Ethik- und Philosophieunterricht der Sekundarstufe I -- Daniela Zumpf: Sappho und ihre Zugänge zu Abschied und Verlust unter angemessener Berücksichtigung der Vielfalt sexueller und geschlechtlicher Identitäten -- Julia Lerius: Philosophinnen im Philosophieunterricht. Integration von Philosophinnen in den Philosophieunterricht mit interdisziplinärem Schwerpunkt auf den Gleichheitsaspekt

Product details

• Assisted by: Hagengruber (Editor), Hagengruber (Editor), Ruth Hagengruber (Editor), Johanne Rohbeck (Editor), Johannes Rohbeck (Editor)
• Publisher: Thelem / w.e.b Universitätsverlag und Buchhandel
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 30.09.2015
• EAN: 9783945363195
• ISBN: 978-3-945363-19-5
• No. of pages: 184
• Dimensions: 158 mm x 230 mm x 12 mm
• Weight: 322 g
• Illustrations: 1 Farbabb.
• Series: Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik; Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik
• Subjects: Education and learning > Teaching preparation > Secondary school level II; Humanities, art, music > Philosophy; Non-fiction book > Philosophy, religion > Philosophy: general, reference works