Handbuch Informelles Lernen

Informelles Lernen ist in den letzten Jahren von einer vermeintlichen 'Restkategorie' zu einem etablierten Bestandteil der Diskussion in vielen pädagogischen Handlungsfeldern geworden. Das Handbuch Informelles Lernen führt in diese Diskussion ein, indem es einen systematischen Überblick über die historische Genese, die theoretischen Grundlagen, empirische Erkenntnisse und forschungsmethodische Ansätze dieses Feldes gibt. Renommierte Expertinnen und Experten stellen den Diskussionsstand aus dem Blickwinkel verschiedener pädagogischer Teildisziplinen, Lebensphasen, Kontexte und Inhalte vor. Den digitalen Medien kommt dabei eine besondere Bedeutung zu, da sie für das informelle Lernen in allen pädagogischen Handlungsfelder relevant sind. Das Handbuch unterstützt damit eine breite Wahrnehmung des Diskurses und bietet Anregungen für eine tiefergehende Auseinandersetzung in Studium, Forschung und Praxis.  

List of contents

Genese, Begriff und Beteiligung.- Pädagogische Handlungsfelder.- Andere disziplinäre Zugänge.- Informelles Lernen in verschiedenen Lebensphasen.- Kontexte informellen Lernens.- Inhalte informellen Lernens.- Förderung informellen Lernens.- Informelles Lernen mit digitalen Medien.- Anerkennung informell erworbener Kompetenzen.- Forschungsmethodische Zugänge.  

About the author

Dr. Matthias Rohs ist Professor am Fachbereich Sozialwissenschaften an der TU Kaiserslautern.  

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Product details

• Assisted by: Matthia Rohs (Editor), Matthias Rohs (Editor)
• Publisher: Springer, Berlin
• Languages: German
• Product format: Hardback
• Released: 09.05.2016
• EAN: 9783658059521
• ISBN: 978-3-658-05952-1
• No. of pages: 674
• Dimensions: 158 mm x 237 mm x 43 mm
• Weight: 1178 g
• Illustrations: XVII, 674 S. 45 Abb.
• Series: Springer VS; Springer NachschlageWissen; Springer Reference Sozialwissenschaften; Springer Reference Sozialwissenschaften; Springer NachschlageWissen
• Subject: Humanities, art, music > Education > School education, didactics, methodology