Rohstoffreichtum der Entwicklungsländer. Fluch oder Segen?

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Entwicklungspolitik, Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, früher: Berufsakademie Mannheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Seminararbeit ist eine Analyse des Rohstofffluches mit besonderem Fokus auf rohstoffreiche Entwicklungsländer. Dabei soll insbesondere geklärt werden, welche Ursachen zu einem Rohstofffluch führen können. Ebenso soll geklärt werden, ob der Rohstofffluch eine natürliche Konsequenz des Rohstoffreichtums ist oder Maßnahmen zur Transformation des Rohstoffreichtums in einen Rohstoffsegen ergriffen werden können.

Die vorliegende Seminararbeit gliedert sich in fünf Kapitel. Im zweiten Kapitel werden die grundlegenden Begrifflichkeiten dieser Seminararbeit Entwicklungsland und Rohstoffreichtum
definiert. Das dritte Kapitel beschäftigt sich mit den Ursachen für das Auftreten des Rohstofffluches und wendet diese zum Abschluss auf das Länderbeispiel Nigeria an. Die Maßnahmen zur Transformationen des Rohstoffreichtums in einen Segen sind Inhalt des vierten Kapitels ebenso wie das Länderbeispiel Botsuana als Beispiel für den Segen, den ein Land aus seinem Rohstoffreichtum machen kann. Zum Abschluss werde ich im letzten Teil dieser Seminararbeit die wesentlichen Ergebnisse kurz zusammenfassen und einen persönlichen Kommentar zum Thema geben.

Product details

• Authors: Tobias Wulfert
• Publisher: Grin Verlag
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 31.05.2015
• EAN: 9783656964445
• ISBN: 978-3-656-96444-5
• No. of pages: 32
• Dimensions: 148 mm x 210 mm x 2 mm
• Weight: 62 g
• Series: e-fellows.net stipendiaten-wissen; Akademische Schriftenreihe Bd. V300215; e-fellows.net stipendiaten-wissen; Aus der Reihe: e-fellows.net stipendiaten-wissen
• Subjects: Social sciences, law, business > Political science > Comparative and international political science; Social sciences, law, business > Political science > Political science and political education