Le décrochage scolaire

Qu'attend-on de l'école aujourd'hui ?
Quel est le niveau d'étude minimal que
chacun devrait avoir atteint à la sortie du
système scolaire ? Comment y parvenir
et éviter les ruptures précoces de scolarité
?

Cet ouvrage propose une synthèse de
travaux qui, partant de cette notion de
décrochage, ont apporté des éclairages
nouveaux sur les problèmes scolaires.
Ces recherches ont mis en valeur la
complexité des facteurs de risque de
décrochage. Elles ont notamment permis
d'identifier des types de parcours
favorisant la rupture scolaire. Elles ont
aussi souligné l'incidence des interactions
de l'élève avec l'institution
scolaire, la famille, les professeurs,
l'entourage, et les répercussions de
l'échec scolaire précoce sur les risques
de décrochages ultérieurs : autant de
réflexions qui invitent à repenser l'orientation
globale de la politique éducative.

Product details

• Authors: Pierre-Yves Bernard, Pierre-Yves (1957-....) Bernard, BERNARD PIERRE-YVES, Pierre-Yves Bernard
• Publisher: Puf
• Languages: French
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 27.10.2015
• EAN: 9782130730279
• ISBN: 978-2-13-073027-9
• No. of pages: 125
• Dimensions: 120 mm x 180 mm x 9 mm
• Weight: 100 g
• Series: QUE SAIS-JE ?; Que sais-je ?, n° 3718; Que sais-je ?, n° 2614; Que sais-je ?, n° 3172; Que sais-je ?, n° 3196; Que sais-je ?, n° 3187; Que sais-je ?, n° 3373; Que sais-je ?, n° 3206; Que sais-je ?, n° 2060; Que sais-je ?, n° 432; Que sais-je ?, n° 2286; Que sais-je ?, n° 3875; Que sais-je ?, n° 3870; Que sais-je ?, n° 147; Que sais-je ?, n° 1020; Que sais-je ?, n° 3601; Que sais-je ?, n° 2314; Que sais-je ?, n° 596; Que sais-je ?, n° 506; Que sais-je ?, n° 2656; Que sais-je ?, n° 2359; Que sais-je ?, n° 3338; Que sais-je ?; Que sais-je ?, n° 3009; Que sais-je ?, n° 912; Que sais-je ?, n° 3829
• Subject: Humanities, art, music > Education