Philosophisch und theologisch denken - Ein Beitrag zur Entwicklung eines Curriculums für die Ausbildung

Im Zuge des Bologna-Prozesses wurden an der Universität Wien die Studienpläne der katholischen Theologie umgestellt. Nun weisen die neuen Studienpläne die Lehrveranstaltung "Philosophisch und theologisch denken" als Pflicht- bzw. Wahlpflichtseminar aus. Dabei sollen Studierende, die künftig in unterschiedlichen Bildungseinrichtungen arbeiten werden (Schule, außerschulische Kinder- und Jugendarbeit, Erwachsenenbildung), in ihren Kompetenzen gestärkt werden, das
eigenständige philosophische und theologische Denken von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu fördern und zu begleiten. Die Studie entwirft ein entsprechendes Lehrveranstaltungscurriculum, wobei sie die Bedingungen heutigen Lehrens und Lernens (religiöse und weltanschauliche Pluralität) ernst nimmt und die Forschungsergebnisse der Kinderphilosophie sowie Kinder- und Jugendtheologie im Kontext der Allgemeinbildung bespricht.

About the author

Dr. Philipp Klutz studierte Katholische Fachtheologie und Katholische Religionspädagogik an der Universität Wien. Nach seiner dortigen Assistententätigkeit und Promotion ist er nun als Assistent am Institut für Katechetik, Religionspädagogik und Pädagogik der Katholischen Privatuniversität Linz tätig.

Product details

• Authors: Philipp Klutz
• Publisher: Kassel University Press
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 30.04.2015
• EAN: 9783899589900
• ISBN: 978-3-89958-990-0
• No. of pages: 122
• Dimensions: 148 mm x 210 mm x 6 mm
• Weight: 180 g
• Series: Beiträge zur Kinder und Jugendtheologie; Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie
• Subject: Humanities, art, music > Religion/theology