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Aufsätze:- Musik und Medien in der Erfahrungswelt von Kindern- Medienkompetenz in der musikpädagogischen Praxis- Der Film als Mutter aller Künste - "Collage" in der Postmoderne- Musikerkarrieren im Spielfilm- Musikpraktiken in Computer-Netzwerken- Kulturelle und wissenschaftliche Dimensionen von mp3-Tauschbörsen im Internet- Neue Medien in der Instrumentalpädagogik- Lerntheoretische Reflexionen über den Einsatz Neuer Medien im Musikunterricht;Aus der Medienpraxis:- Musikkonzepte im öffentlich-rechtlichen Rundfunk;Wissenschaftliche Arbeiten:- Untersuchungen zur filmklangästhetischen Konzeption in den Filmen Louis Malles- Zur Rolle der Sängerin im Spielfilm- Musiktheater an der Schule- Der Unterricht an den höheren Schulen im Freistaat Braunschweig zwischen 1928 und 1938 - eine empirische Studie- Zur Bedeutung eines didaktischen Konzepts der Kunsterziehungsbewegung für das Verhältnis von Allgemeiner Didaktik und Musikdidaktik- Der Aspekt der Schülerorientierung in Konzeptionen der Musikdidaktik seit 1945;Rezension:- Geschlechterpolaritäten in der Musikgeschichte des 18. bis 20. Jahrhunderts
About the author
Der Autor Heiner Gembris war nach wissenschaftlichen Tätigkeiten an der Technischen Universität Berlin und der Universität Augsburg ab 1991 Professor für Systematische Musikwissenschaft an der Universität Münster. Seit 1997 ist er Professor für Systematische Musikwissenschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Rudolf-Dieter Kraemer. Schuldienst, Promotion, Wissenschaftlicher Assistent an der Pädagogischen Hochschule Saarbrücken, Professor für Musikpädagogik an der Musikhochschule Detmold 1978; seit 1985 Lehrstuhlinhaber für Musikpädagogik an der Universität Augsburg.
