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Dies ist der Auftakt einer vom Pilotzentrum Internationales Doktorandenforum herausgegebenen 10bändigen Buchreihe "Doktorandenbildung neu gestalten".
Das Pilotzentrum startete im Wintersemester 2005 an der TU Kaiserslautern, wurde von der Stiftung Mercator GmbH gefördert und führte darüber hinaus bundesweite Projekte durch. Nach Beendingung der Arbeit des Pilotzentrums werden die Projektergebnisse im Rahmen dieser Buchreihe veröffentlich.
Dieser Titel stellt die Bildungsidee des Pilotzentrums und dessen Strukturmodell vor. Der innovative Ansatz des Pilotzentrums ist die Fokussierung auf einen ganzheitlichen Bildungsbegriff: Neben der wissenschaftlichen Förderung wird die Persönlichkeitsbildung der Doktoranden besonders unterstützt, um deren internationale Wettbewerbsfähigkeit zu erhöhen.
List of contents
Aus dem Inhalt:
1. Doktorandenausbildung in Deutschland: Status quo und Herausforderungen
2. Das Pilotzentrum Internationales Doktorandenforum: Bildungsidee und Strukturmodell
2.1 Bildungstheoretische Verankerung
2.2 Innovation und Pionierarbeit
2.3 Strukturbildung
3. Meilensteine hochschuldidaktischer Personalentwicklung
3.1 Praxisentwickelnde Hochschulforschung
3.2 Hochschulentwicklung
3.3 Hochschulpraxis
4. Meilensteine hochschuldidaktischer Organisationsentwicklung
4.1 Praxisentwickelnde Hochschulforschung
4.2 Hochschulentwicklung
4.3 Hochschulpraxis
5. Ausblick: Hochschuldidaktische Professionalisierung und Modelltransfer
About the author
Ulrike Senger leitete das Pilotzentrum Internationales Doktorandenforum an der Technischen Universität in Kaiserslautern.
