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Strategisches Lernen - Diss.

German · Paperback / Softback

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Nach einem Überblick über die aktuelle Lernstrategie- und Metakognitionsforschung werden zentrale methodische Probleme dieses Forschungsansatzes diskutiert. Auf der Basis von zwei konkurrierenden Lernstrategie Operationalisierungen (Fragebogen und handlungsnahe Erfassung) werden anschließend vergleichend die Voraussetzungen und Effekte strategischen Lernens bei Schülern der 4., 6. und 8. Klassen analysiert.

Product details

Authors Cordula Artelt
Publisher Waxmann Verlag GmbH
 
Languages German
Product format Paperback / Softback
Released 01.01.2000
 
EAN 9783893257935
ISBN 978-3-89325-793-5
No. of pages 308
Weight 404 g
Series Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie
Subject Humanities, art, music > Psychology > Theoretical psychology

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