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Verletzte Kinderseele (Fachratgeber Klett-Cotta) - Was Eltern traumatisierter Kinder wissen müssen und wie sie richtig reagieren

German · Paperback / Softback

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Description

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Wenn ein Kind traumatisiert wurde, sind seine engsten Bezugspersonen in besonderem Maße gefordert, seelischen Verletzungen mit dem richtigen Verhalten zu begegnen. Das Buch gibt wichtige Informationen zum Verständnis und formuliert klare Verhaltensregeln für Eltern, Pflege- und Adoptiveltern.

Kinder sind in ihren Verarbeitungsmöglichkeiten leicht überfordert, wenn schlimme Ereignisse in ihr Leben treten. Das kann ein schwerer Unfall sein, der plötzliche Verlust eines Elternteils, Gewalt innerhalb oder außerhalb der Familie, Missbrauch und vieles andere mehr. Leserinnen und Leser erfahren, wie Kinder auf seelische Verletzungen reagieren und wie Erwachsene sich verhalten müssen, um
- das Vertrauen des Kindes in seine Bezugspersonen und seine Sicherheit wiederherzustellen
- Ängsten, Alpträumen, Schlafstörungen, aber auch Apathie und Trancezuständen richtig zu begegnen
- zu erkennen, wann ein Kind leidet, auch wenn es sich scheinbar normal verhält
- Triggersituationen zu identifizieren und Kindern zu helfen, damit umzugehen.

Konkrete Hilfestellung für schwierige Situationen mit klaren Handlungsanweisungen.

Dieses Buch richtet sich an:
- Eltern
- Adoptiveltern
- Pflegeeltern
- BetreuerInnen und ErzieherInnen in Kinderheimen
und Einrichtungen

About the author

Dipl.-Psych. Dorothea Weinberg - Magister der Evangelischen Theologie - ist ausgebildet in personzentrierter Psychotherapie für Kinder und Erwachsene und Psychodrama für Kinder und in eigener Praxis in Nürnberg tätig. Seit 1997 Aufbau, Konzeption und psychologische Begleitung des Kleinkinderheimes "Dom Duga" in Bosnien. Arbeitsschwerpunkt: Traumatherapie mit Kindern.

Summary


Wenn ein Kind traumatisiert wurde, sind seine engsten Bezugspersonen in besonderem Maße gefordert, seelischen Verletzungen mit dem richtigen Verhalten zu begegnen. Das Buch gibt wichtige Informationen zum Verständnis und formuliert klare Verhaltensregeln für Eltern, Pflege- und Adoptiveltern.


Kinder sind in ihren Verarbeitungsmöglichkeiten leicht überfordert, wenn schlimme Ereignisse in ihr Leben treten. Das kann ein schwerer Unfall sein, der plötzliche Verlust eines Elternteils, Gewalt innerhalb oder außerhalb der Familie, Missbrauch und vieles andere mehr. Leserinnen und Leser erfahren, wie Kinder auf seelische Verletzungen reagieren und wie Erwachsene sich verhalten müssen, um


- das Vertrauen des Kindes in seine Bezugspersonen und seine Sicherheit wiederherzustellen


- Ängsten, Alpträumen, Schlafstörungen, aber auch Apathie und Trancezuständen richtig zu begegnen


- zu erkennen, wann ein Kind leidet, auch wenn es sich scheinbar normal verhält


- Triggersituationen zu identifizieren und Kindern zu helfen, damit umzugehen.


Konkrete Hilfestellung für schwierige Situationen mit klaren Handlungsanweisungen.


Dieses Buch richtet sich an:


- Eltern


- Adoptiveltern


- Pflegeeltern


- BetreuerInnen und ErzieherInnen in Kinderheimen


und Einrichtungen


Foreword

Klare Verhaltensregeln für Eltern und Betreuer von traumatisierten Kindern

Additional text

»Mit ihrem Buch gibt die erfahrene Kinder- und Jugendpsychotherapeutin (Pflege-)Eltern, Erzieher(inne)n, Lehrer(inne)n und allen anderen, die mit Kindern zu tun haben, einen hervorragenden Ratgeber an die Hand. Er hilft ihnen, "Detektiv" (wie die Autorin es nennt) zu werden: die Gefühlssprache des Kindes zu verstehen, Traumafolgestörungen und einfache oder komplexe Belastungsreaktionen bei Kindern zu erkennen und darauf richtig zu reagieren. ... Überzeugend und auch für Laien verständlich, füllt dieses Buch eine seit langem klaffende Lücke in der pädagogischen Literatur.«
Friedrich Schäfer, Neue Caritas, 13.07.2015

Report

»Dieses kompakte Buch bietet klare Verhaltensregeln für Eltern, Pflege- und Adoptiveltern und Betreuer von traumatisierten Kindern; die engsten Bezugspersonen sind besonders gefordert, seelischen Verletzungen mit dem richtigen Verhalten zu begegnen.« Oliver Neumann, Lehrerbibliothek.de, 30.11.2015 Oliver Neumann Lehrerbibliothek 20151130

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