NLP-Übungsheft für Lehrer Handlungsstrategien für den schulischen Alltag - Handlungsstrategien für den schulischen Alltag. Was Schüler für effektives Lernen brauchen: Beziehung, Achtung und Aufmerksamkeit

Das NLP-Übungsheft für LehrerDas Übungsheft umfasst hilfreiche Übungen und Tools zu allen Themen aus dem NLP-Praxisbuch. Auf diese Weise können die neuen Kenntnisse mithilfe leicht nachvollziehbarer Schritt-für-Schritt-Anleitungen trainiert und effektiv in der Praxis umgesetzt werden. www.nlp-fuer-lehrer.de

About the author

Petra Dannemeyer leitet, zusammen mit Ralf Dannemeyer, als Lehrtrainerin und -coach für NLP das "perspektiven-Institut für Mentaltraining" in Weimar. Der Schwerpunkt liegt auf Aus- und Weiterbildung, Supervision und Coaching für Menschen in therapeutischen und pädagogischen Berufen.

Ralf Dannemeyer leitet, zusammen mit Petra Dannemeyer, als Lehrtrainer und -coach für NLP das "perspektiven-Institut für Mentaltraining" in Weimar. Der Schwerpunkt liegt auf Aus- und Weiterbildung, Supervision und Coaching für Menschen in therapeutischen und pädagogischen Berufen.

Summary

Das NLP-Übungsheft für Lehrer
Das Übungsheft umfasst hilfreiche Übungen und Tools zu allen Themen aus dem NLP-Praxisbuch. Auf diese Weise können die neuen Kenntnisse mithilfe leicht nachvollziehbarer Schritt-für-Schritt-Anleitungen trainiert und effektiv in der Praxis umgesetzt werden.

www.nlp-fuer-lehrer.de

Product details

• Authors: Petr Dannemeyer, Petra Dannemeyer, Petra und Ralf Dannemeyer, Ralf Dannemeyer, Ralf Dannemeyer Dannemeyer
• Publisher: Junfermann
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.05.2015
• EAN: 9783955713379
• ISBN: 978-3-95571-337-9
• No. of pages: 102
• Dimensions: 210 mm x 297 mm x 7 mm
• Weight: 389 g
• Subjects: Humanities, art, music > Education > School education, didactics, methodology; Non-fiction book > Psychology, esoterics, spirituality, anthroposophy > Applied psychology; Schule, Motivation, Psychologie, Beziehung, Buch, Verstehen, Ankern, NLP, Aufmerksamkeit, Lehrer, Didaktik, Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Achtung, Neurolinguistisches Programmieren, Rapport