Das Schulbuch in der Forschung - Analysen und Empfehlungen für die Bildungspraxis

Welche Erwartungen stellen Lehrende und Lernende an Schulbücher? Wie werden diese im Unterricht eingesetzt und tragen der Herausforderung von Migration und Inklusion in der Schule Rechnung? Der Band fasst neueste Forschungen zum Schulbuch in unterschiedlichen Kontexten systematisch zusammen. Die historische Entwicklung, fachdidaktische Perspektiven und die Gestaltung von Schulbüchern werden ebenso in den Blick genommen wie kognitionspsychologische Aspekte und der Einfluss von Schulbüchern auf Lernprozesse. Die abschließenden Empfehlungen bieten Bildungspraktikern bei der Verwendung von Lehrmitteln Orientierungshilfe und ermutigen, Trends forschungs- und bildungspolitisch voranzutreiben.

About the author

Prof. Dr. Eckhardt Fuchs ist Präsident der International Standing Conference for the History of Education, der internationalen Fachgemeinschaft der historischen Bildungsforschung (ISCHE), stellvertretender Direktor des Georg-Eckert-Instituts in Braunschweig und ordentlicher Professor für Historische und Vergleichende Bildungsforschung an der TU Braunschweig.

Product details

• Authors: Eckhard Fuchs, Eckhardt Fuchs, Ing Niehaus, Inga Niehaus, Almut Stoletzki
• Publisher: V&R unipress
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 13.12.2014
• EAN: 9783847103851
• ISBN: 978-3-8471-0385-1
• No. of pages: 203
• Dimensions: 145 mm x 205 mm x 12 mm
• Weight: 262 g
• Series: Eckert. Expertise; Eckert. Expertise 004; Eckert. Expertise; Eckert. Expertise 004
• Subject: Humanities, art, music > History > General, dictionaries