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Die Zeit zwischen Promotion und Professur ist der "Flaschenhals" für eine Karriere im deutschen Wissenschaftssystem. Was muss sich ändern, damit Karrierewege planbar werden? Die Beiträge des Sammelbandes beleuchten die Optionen wissenschaftlicher Karrieren aus verschiedenen Blickwinkeln: Sie beschreiben die Befunde des Bundesberichts Wissenschaftlicher Nachwuchs 2013 zum beruflichen Verbleib von Wissenschaftlern, öffnen den Blick auf die europäische Ebene und erörtern Modelle zum Tenure Track als Möglichkeit planbarer wissenschaftlicher Karrieren. Der Band dokumentiert die Ergebnisse der 7. GEW-Wissenschaftskonferenz, die 2013 in Berlin stattfand und auf der der Köpenicker Appell formuliert wurde.
List of contents
Vorwort
Marlis Tepe
Aufstieg oder Ausstieg?
Isabel Carqueville, Andreas Keller, Sonja Staack
A Wissenschaftspolitische Rahmenbedingungen und Herausforderungen
Ein Zukunftspakt für die Wissenschaft
Wolfgang Marquardt
B Ein-, Aus- und Übergänge: Der Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs 2013 unter der Lupe
Wichtige Erkenntnisse über den Beruf "Wissenschaft":
Der Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs in Auszügen
Nach der Promotion ist vor der Promotion?
Ein Vergleich einiger Aspekte zweier Qualifizierungsphasen
Julia Maria Mönig
Beruflicher Verbleib und Beschäftigungssituation Promovierter:
Alles gut - oder?!
Andrea Adams, Anke Prochnau
Einbahnstraße Professur!? -
Schlussfolgerungen aus dem Bundesbericht zu Beschäftigungsbedingungen und Aufstiegsperspektiven Promovierter auf dem wissenschaftlichen Arbeitsmarkt
Anne K. Krüger, Anna Schütz
C Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Europäischen Hochschul- und Forschungsraumübergänge in der Hochschule
Europäische Forschercharta und Einstellungskodex -
Entwicklungen und Perspektiven
Dagmar M. Meyer
Geschlechtergerechtigkeit im Europäischen Forschungsraum -Die Europäische Charta und der Verhaltenskodex auf dem Prüfstand
Anke Lipinsky
Die Europäische Charta für Forscher und der Kodex für die Einstellung von Forschern
Gerhard Duda
Doktor Bologna - Promovieren im Europäischen Hochschulraum
Anna Tschaut
D Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Spannungsfeld zwischen Forschung und Lehre
Die Rolle des wissenschaftlichen Mittelbaus in der Lehre: Was ändert sich nach Bologna?
Choni Flöther
Lehre an deutschen Universitäten - vor, nach oder neben der Forschung? Ergebnisse der Hochschulforschung und ihre Implikationen für die
Hochschulpolitik
Wiebke Esdar
E Tenure Track - Sesam-öffne-dich zur Professur?
Praxisbeispiele aus dem In- und Ausland
TUM Faculty Tenure Track - das Beispiel der TU München
Anja Bräunig
Tenure Track in Österreich: Wie läuft das wirklich beim kleinen Nachbarn?
Christoph Bedenbecker
F Die Verantwortung der wissenschaftspolitischen Akteure: Was können sie zu mehr Transparenz und Planbarkeit der Karrierewege in Hochschule und Forschung beitragen?
Transparente und planbare Karrierewege als Voraussetzung für ein wettbewerbsfähiges Wissenschaftssystem - Anmerkungen
aus Sicht des BMBF
Ulrich Schüller
Berechenbare Karrierewege für junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler - Gestaltungsmöglichkeiten der Hochschulen
Hans Jürgen Prömel
Blockierte wissenschaftliche Werdegänge - Berufsperspektiven des wissenschaftlichen Nachwuchses in der außeruniversitären
Forschung
Karl Ulrich Mayer
G Für eine Reform der Karrierewege zwischen Doktorhut und Katheder
Vom "Job-Trauma" zum "Traumjob Wissenschaft" stellen - Gewerkschaftliche Anforderungen an die Reform von Karrierewegen in Hochschule
und Forschung
Andreas Keller
Jetzt die Weichen für den "Traumjob Wissenschaft" stellen! Vorschläge für ein 100-Tage-Programm der neuen Bundesregierung
Köpenicker Appell
Autorinnen und Autoren
About the author
Sonja Staack ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bundestag und Mitglied im Vorstand von ver.di Berlin sowie im Beirat des Bundes demokratischer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler (BdWi).
Andreas Keller ist Mitglied des Geschäftsführenden Vorstands der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) und leitet dort den Vorstandsbereich Hochschule und Forschung.
