Stationenlernen Geschichte 7./8. Klasse. Bd.1 - Kreuzzüge - Frühe Neuzeit - Industrialisierung - Soziale Frage

Differenziert unterrichten und eigenverantwortlich lernen im Geschichtsunterricht der 7. und 8. Klasse!

Wie kann man Schüler für das Fach Geschichte begeistern und Inhalte des Unterrichts nicht nur rein kognitiv vermitteln? Wie motiviert man jeden

einzelnen Schüler auch in sehr leistungsheterogenen Lerngruppen? Die Antwort: mit dem Lernen an Stationen. Diese Unterrichtsmethode ermöglicht allen Schülern ein eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Dieser Band für die 7./8. Klasse erläutert zunächst die Methode und die praktische Umsetzung im Unterricht. Im nachfolgenden Praxisteil

sind die vier Themen "Kreuzzüge", "Historische Umbrüche um 1500", "Industrialisierung" und "Die soziale Frage" für die Schüler aufbereitet.

An jeweils sechs bis acht Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden die Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Mittels kreativer Textarbeit, einer produktorientierten Ausrichtung und zahlreicher Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung gelingt es, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren.

Product details

• Authors: Dirk Kingerske, Fran Lauenburg, Frank Lauenburg
• Publisher: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt
• Languages: German
• Product format: Pamphlet
• Released: 22.02.2013
• EAN: 9783403231523
• ISBN: 978-3-403-23152-3
• No. of pages: 113
• Dimensions: 153 mm x 213 mm x 5 mm
• Weight: 358 g
• Illustrations: m. Abb.
• Series: Bergedorfer® Unterrichtsideen; Bergedorfer® Lernstationen; Stationenlernen Geschichte; Bergedorfer Unterrichtsideen; Bergedorfer Lernstationen; Stationenlernen Geschichte
• Subjects: Education and learning > Teaching preparation > Teaching materials, hand-outs; Geschichte, Unterrichtsmaterial, Didaktik, für die Sekundarstufe I, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Unterricht / Didaktik, Sekundarstufe I; 7. und 8. Klasse, Geschichte / Unterrichtsmaterial