Islamischer Religionsunterricht in Deutschland - Fachdidaktische Konzeptionen: Ausgangslage, Erwartungen und Ziele

Mit dem Islamischen Religionsunterricht in Deutschland ist ein im Gegensatz zu den historisch gewachsenen Nachbarfächer junges Schulfach auf dem Weg, sich selbst zu positionieren und diesen Platz entsprechend zu füllen - ein Schulfach im Prozess der Selbstfindung. Die Beiträge dieses Bandes führen in das Thema ein, vertiefen es und eröffnen Möglichkeiten und Wege der Umsetzung. Der Band behandelt rechtliche und gesellschaftliche Erwartungen an islamischen Religionsunterricht, Erfahrungen im Schulalltag aus LehrerInnen-Perspektive, Rahmenbedingungen, Inhalte, Bildungs- und Erziehungsziele des Unterrichts sowie Unterrichtsmaterialien und -methoden. Auch Fragen nach verschiedenen Erziehungs- und Bildungskonzepten wird nachgegangen.

About the author

Prof. Dr. Bülent Uçar ist Direktor des Instituts für Islamische Theologie der Universität Osnabrück.

Product details

• Assisted by: Danj Bergmann (Editor), Danja Bergmann (Editor), Martina Blasberg-Kuhnke u a (Editor), Bülent Ucar (Editor)
• Publisher: V & R Unipress GmbH
• Languages: German
• Product format: Hardback
• Released: 01.01.2010
• No. of pages: 315
• Dimensions: 169 mm x 246 mm x 30 mm
• Weight: 680 g
• Series: Veröffentlichungen des Zentrums für Interkulturelle Islamstudien der Universität Osnabrück; Veröffentlichungen des Zentrums f.Interkulturelle Islamstudien d.Uni Osnabrück 2; Veröffentlichungen des Zentrums für Interkulturelle Islamstudien der Universität Osnabrück
• Subject: Humanities, art, music > Philosophy