Selbstevaluation in Schule und Unterricht - Ein Leitfaden für Lehrkräfte und Schulleitungen. Inklusive Online-Ausgabe

Fast in allen Bundesländern sind die Schulen auf dem Weg, Prozesse der Selbstevaluation einzuleiten und zu realisieren. In vielen Schulen herrscht Verunsicherung: Die vorhandenen Informationen zur Selbstevaluation sind oft mit einem Forschungsimpetus verfasst. Praktische Handreichungen für Kollegien und Schulleitungen sind selten und nicht auf dem neuesten Stand. Der vorliegende Leitfaden schafft hier Abhilfe.

In insgesamt 12 Kapiteln werden alle Methoden und Verfahren der Selbstevaluation einer Schule beschrieben und erläutert. Der Schwerpunkt ist auf die Handhabbarkeit von Methoden gelegt. Endlich ein Buch für Lehrkräfte und Schulleitungen, das zur Selbstevaluation animiert und ermuntert.

List of contents

Aus dem Inhalt:
- Freiheit und Verantwortung: Schulen entwickeln sich
- Auf dem Weg zum Schulprogramm
- Die Beteiligten
- Wirksamkeit von Schulprogrammen
- Schulpraxis auf dem Weg zum Schulprogramm

About the author

Dr. Claus G. Buhren, Jg. 1955, Lehrer und Diplompädagoge, seit 1999 am Institut für Pädagogik der Ruhr Universität Bochum.

Product details

• Authors: Claus G. Buhren
• Publisher: Luchterhand (Hermann)
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.07.2011
• EAN: 9783472080565
• ISBN: 978-3-472-08056-5
• No. of pages: 190
• Weight: 274 g
• Illustrations: m. zahlr. Abb., u. Tab., u.a. Beobachtungsbögen
• Series: Praxishilfen Schule; Praxishilfen Schule
• Subjects: Humanities, art, music > Education > Education system; Qualität, Schulmanagement, Evaluation