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COMMENT S EXERCER APPREND/2E ED 22=30.8.

French · Paperback / Softback

Description

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comment s'exercer à apprendre ?


« J'entends et j'oublie, je vois et je me souviens, je fais et je comprends. »

Confucius


Dans notre pratique d'enseignants, nous avons fréquemment vérifié cette affirmation, également validée scientifiquement par de nombreux pédagogues.
Comment notre cerveau apprend-il ? Et comment en tenir compte ? Nous avons choisi, d'une part, d'éclairer les processus essentiels mis en jeu pour apprendre et, d'autre part, d'expliciter comment les mobiliser, les développer et les rendre pérennes pour l'apprenant. Cet ouvrage se veut avant tout pratique et synthétique. Il ne s'agit pas de présenter l'ensemble des théories sur la question de l'apprentissage, mais bien de donner des points clefs pour un apprentissage efficace en couvrant les éléments essentiels à l'apprentissage.
Ce livre peut être lu à plusieurs niveaux de par l'organisation de son contenu : exercices corrigés, analyse méta-réflexive, points théoriques, références bibliographiques, pistes pour aller plus loin. Il s'adresse donc autant aux étudiants qu'aux enseignants. En effet, les compétences développées via les exercices sont directement transférables par les étudiants qui pourront les appliquer tout au long de leur cursus. Les enseignants utiliseront les exercices dans leur pratique pédagogique tant pour améliorer leurs enseignements (i.e. faciliter l'apprentissage chez leurs étudiants) que pour enseigner directement ces connaissances méthodologiques à leurs étudiants.

Product details

Authors , Isabelle Le Brun, Pascal Lafourcade, Lafourcade..., LAFOURCARDE ED 2015, Isabelle Le Brun, LE BRUN LAFOURCADE, Pascal Lafourcade
Publisher De Boeck Superieur
 
Languages French
Product format Paperback / Softback
Released 28.01.2015
 
EAN 9782804188399
ISBN 978-2-8041-8839-9
No. of pages 167
Dimensions 160 mm x 240 mm x 10 mm
Weight 275 g
Series Guides pratiques
Guides pratiques former & se former
Guides pratiques
Guides pratiques former & se former
Subject Humanities, art, music > Education

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