Talent und Schulkultur - Fallrekonstruktionen zu Bildungsgangentscheidungen an einer Eliteschule des Sports

SchülerInnen wollen nicht immer das, was die Schule von ihnen will. Im vorliegenden Band wird untersucht, wie SchülerInnen einer sportprofilierten Gesamtschule sich zu den Anforderungen des Bildungsgangs verhalten. In einem rekonstruktiv-fallanalytisch angelegten Forschungsprogramm erfolgte die empirische Rekonstruktion dieser Auseinandersetzungsprozesse über biografische Interviews. Beschrieben wird, wie die Jugendlichen ihre eigenen Sichtweisen dahingehend entwickeln, wie Schule abläuft, wie die eigene Karriere gestaltet werden sollte und auch, wie sie sich zu ihrem "Talentsein" sinnstiftend verhalten können.

About the author

Hilke Pallesen,

M.A., wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sportwissenschaft, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Report

Ausgangspunkt der vorliegenden Untersuchung ist die Tatsache, dass Schüler nicht immer das wollen, was die Schule von ihnen will. Die Autorin untersucht, wie Schüler einer sportprofilierten Gesamtschule in Hamburg sich zu den Anforderungen des Bildungsgangs verhalten. Edugroup.at 5/2014

Product details

• Authors: Hilke Pallesen
• Assisted by: Ingri Kunze (Editor), Ingrid Kunze (Editor), Matthias Trautmann (Editor)
• Publisher: Verlag Barbara Budrich
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 31.05.2014
• EAN: 9783847401834
• ISBN: 978-3-8474-0183-4
• No. of pages: 304
• Dimensions: 148 mm x 210 mm x 15 mm
• Weight: 402 g
• Series: Studien zur Bildungsgangforschung; Studien zur Bildungsgangforschung 39; Studien zur Bildungsgangforschung 039; Studien zur Bildungsgangforschung; Studien zur Bildungsgangforschung 039
• Subject: Humanities, art, music > Education