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"Stimmbildung" ist als Hochschullehrbuch konzipiert und wendet sich an alle, die sich in Aus- oder Weiterbildung systematisch und grundlegend mit dem Fachgebiet der Stimmpädagogik beschäftigen wollen: Studierende und Praktiker der Fachbereiche Gesang/Gesangspädagogik, Stimmbildung, Musikerziehung, Schulmusik, Chorleitung, Kirchenmusik, Logopädie etc.
List of contents
Das Buch ist in zwei Hauptteile unterteilt und behandelt darin u. a. folgende Inhalte:
I. Wissenschaftliche Grundlagen der Stimmbildung
- anatomisch-physiologische Grundlagen
- akustische, phonetische und lernpsychologische Grundlagen
- kybernetische Aspekte, Funktionskreistheorie
- stimmbildnerische Diagnostik der Singstimme, Entwicklung eines funktionelles Gehörs
- aus Stimmwissenschaft und Erfahrungspädagogik abgeleitete, verallgemeinerungsfähige didaktisch-methodische Grundsätze der Stimmbildung
- einheitliche Bestimmungen fachlicher Begriffe
- Darstellung aller wesentlichen Teilbereiche wie Stimmatmung, Register, Registerausgleich, Resonanz, Stimmsitz, Artikulation, Vokalausgleich, Sängervibrato, Belting
II. Didaktik, Methodik und Praxis der Stimmbildung
- Bedeutung und Funktion eines stimmfunktionell bewussten Singens
- didaktisch-methodische Schlussfolgerungen für die komplexe Stimmfunktion
- die Einbeziehung lernpsychologischer Erkenntnisse inDidaktik und Praxis der Stimmbildung
About the author
Michael Pezenburg studierte Schulmusik, Gesangspädagogik, Sprechwissenschaft und Logopädie, wurde mit einem Thema zu Physiologie und Didaktik der Stimmbildung promoviert, erwarb umfangreiche Erfahrungen als Lehrer, Hochschullehrer, Sprecherzieher, Stimmbildner/-therapeut und Chorleiter und veröffentlichte neben diesem Lehrbuch diverse Beiträge zur Stimmbildung (siehe www.michael-pezenburg.de).
