der die das - Erstlesen: der-die-das - Sprache und Lesen - 2. Schuljahr - Basisbuch Sprache und Lesen

Basisbuch Sprache und LesenDie zehn Kapitel enthalten:

• Sprachförderseiten, die den Wortschatz aufbauen und Sprechmuster üben
• Lehrgangsseiten zur Sprachuntersuchung, die das grammatische Grundwissen festigen
• Schreibseiten zum Planen, Schreiben, Überarbeiten und Präsentieren von Texten
• Seiten zum Richtigschreiben
• Leseseiten mit literarischen Lesetexten

Summary

Unterrichten mit dem Plus an SprachförderungAlle Kinder erreichen mit Sprache und Lesen zuverlässig die Lernziele des Deutschunterrichts:

• Schnelle Lerner/-innen profitieren von der systematischen Sprachbetrachtung und vertiefen Lerninhalte in anspruchsvollen Wahlaufgaben.
• Langsamer lernende Kinder werden gefördert, wiederholen Gelerntes und erreichen kleinschrittig die Bildungsstandards.
• Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache gewinnen Sicherheit durch systematische Übungen, Sprachspiele und sukzessiven Wortschatzaufbau.
• Kinder mit dem Förderschwerpunkt „Sprache“ üben Sprechmuster und festigen den Wortschatz mithilfe der Bildkarten.

Product details

• Authors: Gic Arteaga, Gicel Arteaga, Gicell Arteaga, Gicell Arteaga Paspuel, Petr Dressler-Quade, Petra Dreßler-Quade, Gicell Arteaga, Maria Immig, Marlies Koenen, Maria Immig, Marlies Koenen, Petra Dreßler-Quade, Krystyna Strozyk
• Assisted by: Alexandra Prosen (Illustration), Gicell Arteaga Paspuel (Editor), Stefan Jeuk (Editor), Antj Sinemus (Editor), Antje Sinemus (Editor), Krystyna Strozyk (Editor)
• Publisher: Cornelsen Verlag
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.09.2011
• EAN: 9783060819621
• ISBN: 978-3-0-6081962-1
• No. of pages: 160
• Weight: 349 g
• Illustrations: m. Abb.
• Sets: der die das - Erstlesen; der die das - Erstlesen
• Series: der die das - Sprache und Lesen; der die das - Sprache und Lesen; der-die-das - Deutsch-Lehrwerk für Grundschulkinder mit erhöhtem Sprachförderbedarf; der-die-das, Deutsch-Lehrwerk für Grundschulkinder mit erhöhtem Sprachförderbedarf, Sprache und Lesen; der-die-das; der-die-das, Sprache und Lesen; der-die-das, Sprache und Lesen, 2. Schuljahr
• Subjects: Education and learning > Schoolbooks, general education schools; Kommunikation, Deutsch, Schulbücher, Grundschule, Deutsch als Zweitsprache, Förderschule, Deutsch a. Fremd-/Zweitsprache, Lehrwerke, diagnostizieren, Zweitsprache, Erstlesen, Grundschule 1-4, Deutsch/Kommunikation, Erstlesen/-schreiben, Diagnostizieren/Fördern - zu Lehrwerken, Fördern - zu Lehrwerken, -schreiben, Deutsch a. Fremd-