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Cet ouvrage est une thèse de doctorat de troisième cycle soutenue en 2009 à l''Université cheikh Anta Diop de Dakar. Le travail a été élaboré sous la direction du professeur Papa Alioune Ndao. Il s''est fixé pour ambition de permettre une meilleure compréhension d''un phénomène encore peu exploré: l''alternance codique dans un contexte de diglossie enchâssée qui caractérise globalement la situation sociolinguistique actuelle du Sénégal: le français, langue officielle, le wolof, langue véhiculaire et le seereer singandum, langue vernaculaire. L''étude s''intéresse aux types et aux formes d''alternances codiques générés par le contact de langues, ainsi qu''aux motivations conscientes ou inconscientes qui les sous-tendent. Elle termine par un regard prospectif sur le devenir du code-switching français-seereer-wolof dans un environnement sociolinguistique en proie à une recomposition rapide et une politique linguistique encore timide et hésitante.
About the author
Pépin FAYE est inspecteur de l'éducation, titulaire d'un doctorat de troisième cycle en lettres modernes.Ousmane DIOUF est inspecteur de l'éducation. Il est, depuis octobre 2011, le Directeur de l'éducation préscolaire(DEPS) du Sénégal.Ousmane BALDE est inspecteur de l'éducation, en service à l'Inspection départementale (IDEN) de Kolda, Sénégal
