Schulsozialarbeit und Lebenswelten Jugendlicher - Ein Beitrag zur dokumentarischen Evaluationsforschung

Das Buch schildert das Zusammenspiel von Schulsozialarbeit und den Lebenswelten Jugendlicher. Gruppendiskussionen mit Schülern und Schülerinnen einer Berliner Hauptschule verschaffen der sowohl einen Einblick in die Erfahrungshintergründe der Jugendlichen (das schulische "Unterleben") als auch in Effekte der Schulsozialarbeit. Besonders deutlich wird, wie Ausgrenzungs- und Degradierungserfahrungen Jugendlicher mit Hilfe von Schulsozialarbeit durchbrochen werden können.

Report

Daniela Jauk: "Neuland betritt Claudia STREBLOW, wenn sie die Gruppendiskussion als Methode der Evaluationsforschung am Beispiel von Schulsozialarbeit nutzt. STREBLOW kann (...) zeigen, dass Gruppendiskussionen in der Evaluationsforschung den analytischen Zugriff auf explizite Bewertungen und den diesen zugrunde liegende Werthaltungen erlauben, und kommt zu überraschenden Ergebnissen (...) was m.E. ähnlich bedeutsam ist wie die Ergebnisse von WILLIS seinerzeit". Daniela Jauk in: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, Vol 8, No 3, Art. 12 (2007)

Product details

• Authors: Claudia Streblow, Claudia Streblow-Poser
• Publisher: Verlag Barbara Budrich
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.01.2005
• EAN: 9783938094976
• ISBN: 978-3-938094-97-6
• No. of pages: 343
• Dimensions: 137 mm x 199 mm x 20 mm
• Weight: 510 g
• Series: edition recherche; edition recherche
• Subject: Humanities, art, music > Education > Social education, social work