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Die 2. Auflage geht auf die inzwischen komplexere Forschungslagezur Interaktion von Biologie und Erziehung bei der Entstehung vonGeschlechterdifferenzen ein und behandelt auch die aktuelle Debatte umGeschlecht als Konstruktion; verstärkt kommt die Bedeutung der Adoleszenz inden Blick. Aus dem Inhalt: Sind geschlechtsspezifisch unterschiedliche Charaktere empirischnachweisbar? Zur Geschichte der Erforschung von Geschlechtsunterschieden Stand der Forschung über Unterschiede im Verhalten derGeschlechter in der Kindheit und Pubertät Geschlechterdifferenzen im Leib: Gehirne, Hormone und DNA Soziobiologische Erklärungen für Geschlechtsunterschiede im VerhaltenKulturelle Vielfalt geschlechtstypischen Verhaltens Einschätzung der Bedeutung der vorliegenden Ergebnisse Mittel, Wege und Wirkungen geschlechtsspezifischer Erziehung Erziehung in der Familie Erziehung in öffentlichen EinrichtungenErziehungswirkungen der Medien Ansätze zu einer Theorie der Entwicklung weiblicher undmännlicher Sozialcharaktere Das Problem einer zureichenden Theorie der Weiblichkeit Männlichkeit - das vergessene Problem Die Zweigeschlechtlichkeit als kulturelles System und derBiologismus des Alltags Von der Ohnmacht der Frauen und der Allmacht der Mütter Der männliche und der weibliche Ort: Strukturmomente derAneignung Konstruktion, Dekonstruktion oder Beliebigkeit? Adoleszenz und Lebenslauf
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Die Entwicklung eines spezifisch männlichen oder weiblichenSozialcharakters läßt sich kaum auf physiologische Unterschiede zurückführen.Ein altersabhängiges Normbewußtsein scheint dafür eher verantwortlich.Wichtige tiefenpsychologische Momente können aus der asymmetrischenAusgangssituation der Geschlechter abgeleitet werden. Aus dem Inhalt: Sind geschlechtsspezifisch unterschiedliche Charaktere empirischnachweisbar? Zur Geschichte der Erforschung von Geschlechtsunterschieden Stand der empirischen Forschung über Unterschiede im Verhaltender Geschlechter in der Kindheit und Pubertät Zur Relevanz der Biologie bei der Erklärung vongeschlechtstypischem Verhalten Einschätzung der Bedeutung der vorliegenden Ergebnisse Mittel, Wege und Wirkungen geschlechtsspezifischer Erziehung Erziehung in der Familie Erziehung in öffentlichen Einrichtungen Ansätze zu einer Theorie der Entwicklung des weiblichenSozialcharakters Das Problem einer zureichenden Theorie der Weiblichkeit Die Zweigeschlechtlichkeit als kulturelles System und derBiologismus des Alltags Von der Ohnmacht der Frauen und der Allmacht der Mütter Der männliche und der weibliche Ort: Strukturunterschiede in derAneignung der Zweigeschlechtlichkeit Pubertät und widersprüchliche Lebensentwürfe
