Doppel-Klick, Grundausgabe Nordrhein-Westfalen: Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Grundausgabe Nordrhein-Westfalen - 9. Schuljahr - Das Arbeitsheft plus Sprachförderung - Mit Lösungen

Das Arbeitsheft plus SprachförderungTrainiert alle Kompetenzschwerpunkte, auch für den Förderunterricht und selbstgesteuerte Lernphasen; zur Differenzierung nach oben: das Arbeitsheft Basis der Differenzierenden Ausgabe.

• Zum Fördern und Fordern
• Zum Anwenden, Wiederholen und Vertiefen
• Differenziertes Übungsmaterial zu allen zentralen Kompetenzbereichen
• Gezielte Sprachförderung auf den Extra-Sprache-Seiten bei besonderen Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache
• Das-kann-ich!-Seiten
• Mit ausführlichen Lösungen zur Selbstkontrolle
• Von Anfang an im Blick: Berufsorientierung und Ausbildungsfähigkeit
• Zum Einsatz in selbstgesteuerten Lernphasen, in der Nachmittagsbetreuung oder für zu Hause

Summary

Doppel-Klick für den Lernerfolg: themenzentriert – differenziert – sprachförderndSie unterrichten sehr heterogene Lerngruppen mit Sprachförderbedarf? Die Grundausgabe für Nordrhein-Westfalen ist darauf optimal abgestimmt!

• Doppel-Klick unterstützt Sie in heterogenen Klassen mit verschiedenen Lernzugängen und Lerngeschwindigkeiten. Dank des breiten Spektrums an Differenzierungsaufgaben und -materialien lernen alle gut - auch Kinder mit erhöhtem Förderbedarf im inklusiven Unterricht!
• Der Kompetenzerwerb wird gezielt angebahnt - mit altersgerechten Themen, zu denen jeder etwas beitragen kann. Die Kapitel sind klar strukturiert und behandeln jeweils nur einen Kompetenzschwerpunkt.
• Der Textknacker als Lesestrategie sowie ein stringentes Schreibcurriculum verschaffen Übungsroutine und Methodenkompetenz.
• Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Sprachförderung von Muttersprachlern mit Förderbedarf und Kindern mit Deutsch als Zweitsprache.

Sie wollen noch mehr Differenzierung?Doppel-Klick ist konzipiert für den gemeinsamen Unterricht von Lernenden auf Basisniveau und mit erhöhtem Förderbedarf.Alle lernen am gleichen Gegenstand: Lernende auf Basisniveau nutzen die Grundausgabe, Lernende mit erhöhtem Förderbedarf nutzen parallel die seitengenau passende Förderausgabe. Der parallele Einsatz beider Ausgaben im gemeinsamen Unterricht gelingt durch:

• gleiche Themen
• gleiche Inhalte - den Lernniveaus angepasst
• gleiche Kompetenzen - auf unterschiedlichen Anforderungsstufen

Product details

• Authors: Angela Mari Adhikari, Angela Maria Adhikari, Angela Maria Adhikari, Werne Bentin, Werner Bentin, Christine Notthoff, Ulrich Deters, Su El-Gindi, Susanne El-Gindi, Sandra Heidmann-Weiß, Dirk Hergesell, Isabel Tebarth, Renate Krull, Matthias Scholz, Christine Notthoff, Renate Teepe, Christine Roock, Sandra Heidmann-Weiß, Matthias Scholz, Susanne El-Gindi, I Tebarth, Isabel Tebarth, Renate Teepe, Werner Bentin
• Assisted by: Werne Bentin (Editor), Werner Bentin (Editor), Sul Ekemen (Editor), Dirk Hergesell (Editor), Renate Krull u a (Editor)
• Publisher: Cornelsen Verlag
• Languages: German
• Product format: Pamphlet
• Released: 01.01.2015
• EAN: 9783060623495
• ISBN: 978-3-0-6062349-5
• No. of pages: 88
• Dimensions: 210 mm x 298 mm x 7 mm
• Weight: 312 g
• Sets: Doppel-Klick, Grundausgabe Nordrhein-Westfalen; Doppel-Klick, Grundausgabe Nordrhein-Westfalen
• Series: Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch; Doppel-Klick, Das Sprach- und Lesebuch, Grundausgabe Nordrhein-Westfalen; Doppel-Klick, Grundausgabe Nordrhein-Westfalen, 9. Schuljahr
• Subjects: Education and learning > Schoolbooks, general education schools; Kommunikation, Sekundarschule, Deutsch, Gesamtschule, Deutsch als Zweitsprache, Hauptschule, Förderschule, Lehrwerke, Arbeitshefte, diagnostizieren, Zweitsprache, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Integrierte Gesamtschule, Fördern - zu Lehrwerken, Deutsch a. Fremd-