Einführung in die Thematik "Druck" im Physikunterricht

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Physik, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: StundenzielDie Schüler lernen die physikalische Größe "Druck" mit deren Abhängigkeit von der "Kraft" und der "Fläche", auf die diese Kraft wirkt, kennen.FeinzieleDie Schüler- formulieren in Gruppenarbeit anhand eines Schülerexperiments mit Arbeitsblatt einen Merksatz über die Einflussgröße "Kraft" beim physikalischen Druck. (FZ1 - Reorganisation)- formulieren in Gruppenarbeit anhand eines Schülerexperiments mit Arbeitsblatt einen Merksatz über die Einflussgröße "Fläche" beim physikalischen Druck. (FZ2 - Reorganisation)- nennen in Gruppenarbeit mit Hilfe der Merksätze die beiden Faktoren (Kraft und Fläche), von denen die Größe des Drucks abhängt. (FZ3 - Reorganisation)- formulieren mit Hilfe der Merksätze die Formel für den physikalischen Druck. (FZ4 - Reorganisation)

Product details

• Authors: Patrik Dirolf
• Publisher: Grin Verlag
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 27.12.2013
• EAN: 9783656561620
• ISBN: 978-3-656-56162-0
• No. of pages: 32
• Dimensions: 148 mm x 210 mm x 2 mm
• Weight: 62 g
• Series: Akademische Schriftenreihe; Akademische Schriftenreihe Bd. V76637; Akademische Schriftenreihe; Akademische Schriftenreihe Bd. V76637
• Subjects: Humanities, art, music > Education > School education, didactics, methodology; Humanities, art, music > Education > Secondary school levels I and II; Natural sciences, medicine, IT, technology > Physics, astronomy > Miscellaneous