La pédagogie PNL : lecture comparée à différentes approches en pédagogie et en sciences cognitives

La PNL (Programmation Neuro-Linguistique) existe
depuis 40 ans. Elle a largement évolué depuis ses
débuts et cet ouvrage cherche à cerner les différents
développements de son usage dans le domaine de
l'apprentissage.


La pédagogie PNL se caractérise par 3 axes
d'interventions :

• 
  une manière de considérer les relations à l'enfant
  et d'évaluer ses progrès afin de l'aider à trouver sa
  propre motivation ;
  


• 
  une technologie de l'apprentissage permettant
  d'apprendre à apprendre (grâce à 4 stratégies
  performantes pour comprendre, mémoriser, réfléchir,
  exprimer ;
  


• 
  une série de stratégies de créativité offrant plus de
  choix face aux situations rencontrées.
  

Cet ouvrage propose également une comparaison
de la pédagogie PNL à différentes approches en
pédagogie comme les sciences cognitives, les
neurosciences, la métacognition, la gestion mentale,
les pédagogies Montessori, Freinet et Decroly, la
pédagogie explicite, le constructivisme...

Product details

• Authors: , Alain Thiry, Marie-Pascale Noël, Alain Thiry
• Publisher: De Boeck supérieur
• Languages: French
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 02.04.2014
• EAN: 9782804184759
• ISBN: 978-2-8041-8475-9
• No. of pages: 144
• Weight: 249 g
• Series: Pratiques pédagogiques; Pratiques pédagogiques
• Subject: Humanities, art, music > Education