Das Übungsheft Lesen - 3: Das Übungsheft Lesen Klasse 3

Kinder mit Problemen speziell beim sinnentnehmenden, flüssigen Lesen können mit diesen Heften den Lesefluss und das Textverständnis trainieren.
Flüssig lesen zu können und dabei Textinhalte wirklich zu erfassen, ist eine der wichtigsten Schlüsselqualifikationen. Dabei ist die kindliche Entwicklungsphase der Grundschulzeit ganz entscheidend, in der Lesekompetenz fürs Leben erworben wird. In den weiterführenden Schulen wird Lesekompetenz in allen Fächern vorausgesetzt.
Die Hefte der Reihe "Übungsheft Lesen" führen die Kinder behutsam und spielerisch heran, das genaue Lesen, das Erfassen von Inhalten und die gezielte Entnahme von Information zu trainieren. Mit viel Spaß wird Lesekompetenz aufgebaut.

• Kurze spannende, erzählende Texte
• Sachtexte aus dem Interessensgebiet von Grundschulkindern
• Nicht-lineare Texte (Listen, Lagepläne ...)
• Aufgaben in zwei Kompetenzstufen
• Lesebonbons in Form von Knobelaufgaben

Auf jeweils einer Doppelseite finden die Kinder eine übersichtliche in sich geschlossene Lerneinheit, die aus einem Text und verschiedenen dazugehörenden Aufgaben besteht.

About the author

Sabine Stehr ist erfolgreiche Theater-, Comedy- und Kinderbuchautorin. Im Kinderbuch hat sie sich, selbst Mutter von zwei Söhnen, vor allem im Bereich Leseförderung einen Namen gemacht. Die Autorin lebt mit ihrer Familie in Paderborn.

Product details

• Authors: Sabine Stehr
• Assisted by: Eve Jacob (Illustration)
• Publisher: Mildenberger
• Languages: German
• Product format: Pamphlet
• Released: 01.04.2020
• EAN: 9783619341726
• ISBN: 978-3-619-34172-6
• No. of pages: 64
• Dimensions: 171 mm x 240 mm x 242 mm
• Weight: 166 g
• Illustrations: m. zahlr. farb. Illustr. v. Eve Jacob , Stickerbogen u. Lösungsbeilage
• Sets: Das Übungsheft Lesen; Das Übungsheft Lesen
• Series: Das Übungsheft Lesen; Das Übungsheft Lesen
• Subjects: Education and learning > Schoolbooks, general education schools; Deutsch, für das Studium zu Hause, Privatunterricht, für den Primarbereich, Didaktik und Methodik, Lesen / Didaktik, Methodik