Learning and Teaching of Geometry in Secondary Schools - A Modeling Perspective

Das Buch rekonstruiert die (sozial-)politische und ökonomische Entwicklung der Transformation vom Wohlfahrtsstaat zum aktivierenden Staat und konzentriert sich hierbei auf die Relevanz dieser Umbrüche für die Akteure der Sozialen Arbeit. Auf der Grundlage von Experteninterviews mit Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeitern werden deren Selbstkonzepte kritisch hinterfragt und der Versuch gemacht, den Zustand und die Perspektiven der 'Sozialarbeiter im Kontrolldiskurs' zu bestimmen.

Product details

• Authors: Taro Fujita, Taro (The University of Exeter Fujita, Fujita Taro, Stefan Halverscheid, Stefan (Georg- August University Goettingen Halverscheid, Halverscheid Stefan, Pat Herbst, Pat (The University of Michigan Herbst, Patricio Herbst, Patricio Fujita Herbst, Patricio/ Fujita Herbst, Michael Weiß, Michael (The University of Michigan Weiss
• Publisher: Taylor & Francis Ltd.
• Languages: English
• Product format: Hardback
• Released: 22.03.2017
• EAN: 9780415856904
• ISBN: 978-0-415-85690-4
• No. of pages: 250
• Series: IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching; IMPACT: Interweaving Mathematics Pedagogy and Content for Teaching
• Subjects: Humanities, art, music > Education > School education, didactics, methodology; EDUCATION / Professional Development, JUVENILE NONFICTION / Mathematics / General, Secondary Schools, Teaching of a specific subject, Educational: Mathematics & numeracy, Educational: Mathematics and numeracy, EDUCATION / Teacher Training & Certification, EDUCATION / Schools / Levels / Secondary, EDUCATION / Teaching / Subjects / General