Modusmodul - Jahrebericht / annual report

Das "Modusmodul" fand als exemplarischer, institutioneller Freiraum im Herbstsemester 2012 am Master Art in Public Spheres an der Hochschule Luzern statt. Ausgangspunkt für diesen freiwilligen Kurs war die kritische Beobachtung der Organisationsstruktur und -kultur der Hochschule und das Ausbildungsmodell des Masters, sowie die Frage nach künstlerischen Aktions- und Forschungsmöglichkeiten. Die Modulteilnehmerinnen und -teilnehmer (Olga Campassi, Ebru Demiral, Alexandra D Incau, Laura Ferrara, Lukas Geisseler, Jana Grabner, Helena Hernández Tapia, Christoph Lang und Vera Leisibach) haben utopische, komplementäre, parasitäre und subversive Organisationseinheiten definiert und diese performativ und diskursiv erprobt.
Die Publikation "Modulmodul. Jahresbericht / annual report" ist eine chonologische Materialsammlung u.a. mit Recherche- und Umfrageergebnissen, individuellen und kollektiven Beiträgen der Teilnehmenden und viel found footage aus dem Atelier- und Administrationsalltag einer Kunsthochschule. Wertvolle Inputs zur Publikation stammen von Steve Dutton (Lincoln), Gerry Hemingway (Luzern), Stefan Kühl (Bielefeld) und von Rachel Mader (Luzern).
Es wurden keine ETCS-Punkte vergeben und gesammelt. www.master-kunst-luzern.ch

Product details

• Authors: Alexandra D'Incau, Christoph Lang
• Publisher: Monsenstein und Vannerdat
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 30.11.2013
• EAN: 9783956450426
• ISBN: 978-3-95645-042-6
• No. of pages: 266
• Dimensions: 141 mm x 205 mm x 18 mm
• Weight: 360 g
• Series: Edition Octopus; Edition Octopus
• Subjects: Children's and young people's books > Non-fiction books / Non-fiction picture books; Humanities, art, music > Education > Education system