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Die Welt erschließt sich Erstklässlern durch die Fähigkeit, lesen zu können, vollkommen neu. Das "Sachlexikon" ermutigt sie von Beginn an, das Lesen von Sachtexten zur Informationsentnahme zu nutzen.
Inhalte
Die Themen basieren auf Inhalten für die Klassen 1/2: "Wiese und Wald", "Die Sinne", "Zeit", "Wasser", "Unser Körper", "Verkehr", "Frühling", "Europa", "Wohnen".
Konzeption
Die einfachen Sachtexte sind auf Leseanfänger/-innen abgestimmt; Fotos, Illustrationen und Grafiken fördern das Lese- und Informationsinteresse. Das "Sachlexikon" erklärt Fachbegriffe kind- und sachgerecht. Das Buch fördert grundlegende Kompetenzen (Nachschlagen, Informationsentnahme aus Texten und Bildern, Entwickeln eigener Fragestellungen). Es kann frei und differenzierend im Unterricht eingesetzt werden. Jedes Thema präsentiert sich auf einer Doppelseite.
Der Einstieg in das Buch ist auf jeder Seite möglich. Die Kapitel bieten Differenzierungen in Bezug auf Schriftgröße, Wortmaterial und Textlänge an.
About the author
Dr. Mirjam Zimmermann erteilt - zusammen mit Ihrem Mann Dr. Ruben Zimmermann - u. a. evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien; darüber hinaus ist sie als Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg tätig.
Summary
Die Welt erschließt sich Erstklässlern durch die Fähigkeit, lesen zu können, vollkommen neu. Das „Sachlexikon“ ermutigt sie von Beginn an, das Lesen von Sachtexten zur Informationsentnahme zu nutzen.
Inhalte
Die Themen basieren auf Inhalten für die Klassen 1/2: „Wiese und Wald“, „Die Sinne“, „Zeit“, „Wasser“, „Unser Körper“, „Verkehr“, „Frühling“, „Europa“, „Wohnen“.
Konzeption
Die einfachen Sachtexte sind auf Leseanfänger/-innen abgestimmt; Fotos, Illustrationen und Grafiken fördern das Lese- und Informationsinteresse. Das „Sachlexikon“ erklärt Fachbegriffe kind- und sachgerecht. Das Buch fördert grundlegende Kompetenzen (Nachschlagen, Informationsentnahme aus Texten und Bildern, Entwickeln eigener Fragestellungen). Es kann frei und differenzierend im Unterricht eingesetzt werden. Jedes Thema präsentiert sich auf einer Doppelseite.
Der Einstieg in das Buch ist auf jeder Seite möglich. Die Kapitel bieten Differenzierungen in Bezug auf Schriftgröße, Wortmaterial und Textlänge an.
Additional text
Die Welt erschließt sich Erstklässlern durch die Fähigkeit, lesen zu können, vollkommen neu. Das „Sachlexikon“ ermutigt sie von Beginn an, das Lesen von Sachtexten zur Informationsentnahme zu nutzen.
Inhalte
Die Themen basieren auf Inhalten für die Klassen 1/2: „Wiese und Wald“, „Die Sinne“, „Zeit“, „Wasser“, „Unser Körper“, „Verkehr“, „Frühling“, „Europa“, „Wohnen“.
Konzeption
Die einfachen Sachtexte sind auf Leseanfänger/-innen abgestimmt; Fotos, Illustrationen und Grafiken fördern das Lese- und Informationsinteresse. Das „Sachlexikon“ erklärt Fachbegriffe kind- und sachgerecht. Das Buch fördert grundlegende Kompetenzen (Nachschlagen, Informationsentnahme aus Texten und Bildern, Entwickeln eigener Fragestellungen). Es kann frei und differenzierend im Unterricht eingesetzt werden. Jedes Thema präsentiert sich auf einer Doppelseite.
Der Einstieg in das Buch ist auf jeder Seite möglich. Die Kapitel bieten Differenzierungen in Bezug auf Schriftgröße, Wortmaterial und Textlänge an.
