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Lesson Plan from the year 2007 in the subject Didactics - English - Pedagogy, Literature Studies, grade: 1,3, Johannes Gutenberg University Mainz, course: Fachdidaktik, language: English, abstract: LernzieleWhat's Eating Gilbert GrapeDie Schüler sollen lernen, Filme detailgenau zu analysieren, indem sie auf Doppel- deutigkeiten in Titel und Namen achten, um letztendlich einen gesellschaftskritischen Zusammenhang zur amerikanischen Kultur herstellen zu konnen.2. Teillernzielea) Sprachliche LernzieleDie Schüler sollen sich wahrend der Gruppenarbeit, der darauf folgenden Prasentation, sowie der anschließenden Diskussion mündlich ausdrücken lernen. Weiterhin soll die Lesefahigkeit/Reduktion auf das Wesentliche in der Hausaufgabe gestarkt werden....b) Inhaltliche LernzieleDie Schüler sollen die Funktion von Essen und die damit verbundene Gesellschaftskritik des Filmes erkennen. Weiterhin soll eine Sensibilisierung der Schüler auf mogliche Doppelbedeutungen/Symbolbedeutungen durch das Hinterfragen von Filmtitel und Namen im Vordergrund stehen. Durch die Frage "Can you think of any other titles for this movie?" sollen zudem weitere inhaltlich wichtige Aspekte des Filmes nochmals zusammengefasst werden....c) Methodische LernzieleDie Schüler sollen in Form von Reduktion ihre Gedanken auf einem Plakat festhalten und das Erlernte graphisch und kreativ umsetzen. Weiterhin sollen sie sich wahrend der Prasentation und der anschließenden Diskussion argumentativ geschickt ausdrücken. Letzendlich soll durch die Frage "Can you think of any other titles for this movie?"....d) Affektive LernzieleDie Schüler sollen erkennen, dass die amerikanische Esskultur eine andere ist als z.B. in Deutschland oder anderen Landern. Die Reaktion der amerikanischen Gesellschaft auf den einzig "offentlichen Gang" der Mutter kann durch die Behandlung dieses Themas kritisch und gefühlsecht nachvollzogen werden; das Hineinversetzen in die Gefühlslage der Mutter (Outsiderposition) wird moglich....
