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Übergänge in die Hochschule und aus der Hochschule in den Arbeitsmarkt - Chancen, Probleme, Verläufe unter den Bedingungen der Studienstrukturreformen in Deutschland und Polen

German · Paperback / Softback

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Das Hochschulwesen befindet sich in einer Reihe europäischer Staaten gegenwärtig in einer Phase tiefgreifender Umgestaltung. Insbesondere die Studienstrukturreformen (Bologna-Prozess) eröffnen Chancen und bringen zugleich neue Probleme mit sich.
Im Rahmen einer Fachtagung wurde - eingeordnet in europaweite Entwicklungen der Strukturveränderungen im Hochschulbereich und des Übergangs in Hochschulen - der derzeitige Stand der Strukturreformen in Deutschland und Polen bilanziert und vergleichend betrachtet. Im Zusammenhang mit der zentralen Fragestellung nach der Umsetzung der Studienstrukturreformen wurde vor allem diskutiert, wie sich dadurch die Studiermöglichkeiten für Studienberechtigte ändern, welche neuen Studienverläufe sich zeigen und welche Probleme für Studierende auftreten. Über das Studium hinaus richtet sich der Blick auch auf den Übergang vom Studium in den Arbeitsmarkt. Vor allem ging es dabei um die Chancen von Bachelor- und Masterabsolventen auf dem Arbeitsmarkt und die entsprechenden Befunde und Erfahrungen in den beiden Staaten.
Diese Publikation will zur Weiterentwicklung des Bildungsmonitorings in Deutschland und Polen im Bereich der Hochschule insgesamt und im Konkreten zur Weiterentwicklung entsprechender Hochschulindikatoren beitragen.

Report

Insgesamt kann dieses Herausgeberwerk [...] als lesenswert empfohlen werden. - Marlen Szczerba und Juliane Pfeiffer in: Tertium Comparationis, 2/2013

Product details

Assisted by Hans Döbert (Editor), Miroslaw S. Szymanski (Editor)
Publisher Waxmann Verlag GmbH
 
Languages German
Product format Paperback / Softback
Released 29.01.2014
 
EAN 9783830928843
ISBN 978-3-8309-2884-3
No. of pages 312
Dimensions 157 mm x 225 mm x 18 mm
Weight 575 g
Series Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft
Subject Humanities, art, music > Education

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