La evolución del proceso de comprensión reflexiva - Mediante la acción docente y la integración del conocimiento

El interés central de esta investigación fue la interpretación, análisis y reflexión sobre la evolución del proceso de comprensión reflexiva en el ciclo Profesional de Ingeniería mediante la acción docente y la integración del conocimiento teórico práctico; develando las estrategias utilizadas por ellos, la autora analiza los procesos de la enseñanza e interpreta la metodología que llevan a cabo para lograr en los participantes un proceso de Comprensión Reflexiva del aprendizaje. Con la reciprocidad dialéctica entre la teoría y la práctica, se elabora un constructo teórico sobre la base de los hallazgos.

About the author

Dra. en Ciencias de la Educación, 2010. MSc. en Educación Superior, 2003. Ingeniero Electricista.1990. Coordinadora de Currículo (2010-2012). Miembro de la sub-Comisión para el Rediseño Curricular del Programa Ingeniería de Mantenimiento Mecánico (2010-2012), actualmente Jefe de Cátedra de Matemáticas, UNE Rafael Maria Baralt Venezuela.

Product details

• Authors: Belki Gonzalez, Belkis Gonzalez, Wolfgang Romero
• Publisher: Editorial Académica Española
• Languages: German, Spanish
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 10.05.2013
• EAN: 9783659021596
• ISBN: 978-3-659-02159-6
• No. of pages: 188
• Subject: Social sciences, law, business > Sociology > Methods of empirical and qualitative social research