Gesammelte Werke: Durch das Kind zu einer neuen Welt

Das Werk stellt in Auswahl und Anordnung eine Einführung in die Pädagogik Maria Montessoris in ihrer weiterentwickelten Form dar. Beispielsweise sind darin auch Überlegungen zur Gestaltung der Sekundarschule und zum Lernen an Universitäten enthalten. Sie stammen aus der Zeit zwischen 1936 und 1939. Das Werk wurde erstmals 1941 herausgegeben. Montessori selbst befand sich zu der Zeit wegen der Kriegsumstände in Indien.

About the author

Maria Montessori, italienische Ärztin und Pädagogin, gilt heute als bedeutendste Erforscherin der frühen Kindheitsentwicklung. 1919 Gründung des Deutschen Montessori-Komitees. Die erste Montessori-Institution auf deutschsprachigem Boden entstand 1922 in Wien. 1949 wurde Maria Montessori für den Friedensnobelpreis vorgeschlagen.

Harald Ludwig, geb. 1940 in Köln, Dr. phil., Professor (em.) für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Reformpädagogik/Montessori-Pädagogik an der Universität Münster und langjähriger Leiter des dortigen wissenschaftlichen Montessori-Zentrums (1993-2005).

Summary

Das Werk stellt in Auswahl und Anordnung eine Einführung in die Pädagogik Maria Montessoris in ihrer weiterentwickelten Form dar. Beispielsweise sind darin auch Überlegungen zur Gestaltung der Sekundarschule und zum Lernen an Universitäten enthalten. Sie stammen aus der Zeit zwischen 1936 und 1939. Das Werk wurde erstmals 1941 herausgegeben. Montessori selbst befand sich zu der Zeit wegen der Kriegsumstände in Indien.

Product details

• Authors: Maria Montessori
• Assisted by: Haral Ludwig (Editor), Harald Ludwig (Editor)
• Publisher: Herder, Freiburg
• Languages: German
• Product format: Hardback
• Released: 23.09.2013
• EAN: 9783451325267
• ISBN: 978-3-451-32526-7
• No. of pages: 384
• Dimensions: 145 mm x 221 mm x 31 mm
• Weight: 608 g
• Illustrations: 24 Abb.
• Sets: Gesammelte Werke; Gesammelte Werke
• Series: Maria Montessori - Gesammelte Werke
• Subjects: Humanities, art, music > Education > Kindergarten and pre-school education; Pädagogik, Bildung, Montessori-Pädagogik, Grundschule und Sekundarstufe I, Orientieren, Montessoripädagogik, Kindliche Bildung