Heilpädagogische Konzepte und Methoden

Aus der kaum überschaubaren Anzahl an Konzepten und Methoden heilpädagogischer Tätigkeit fußen nur wenige auf einem spezifischen heilpädagogischen Bildungsverständnis. Vor dem Hintergrund dieses pluralen Methodenspektrums gehört es zu den zentralen Herausforderungen der Disziplin, die Einheit von Praxis, Profession und Wissenschaft immer wieder neu auszuweisen. Der erste Teil des Buches stellt sich der Aufgabe der theoretischen und ethischen Grundlegung heilpädagogischer Praxiskonzepte. Diese werden im zweiten Teil konkretisiert: Die Palette reicht dabei von den klassischen Handlungskonzepten wie der Heilpädagogischen Übungsbehandlung bis zu aktuellen personzentrierten und beziehungsorientierten Ansätzen, der Kunsttherapie, der Biographiearbeit, der Syndromanalyse im Kontext heilpädagogischer Diagnostik sowie sexualpädagogischer Konzepte.

About the author

Prof. Dr. Sabine Schäper lehrt an der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen, Abteilung Münster. Prof. Dr. Heinrich Greving lehrt dort Allgemeine und Spezielle Heilpädagogik sowie an der Universität Hamburg Behindertenpädagogik.

Heinrich Greving, Professor für Allgemeine und Spezielle Heilpädagogik an der Katholischen Hochschule NRW in Münster. Autor vieler Fach- und Lehrbücher zur Heilpädagogik. Beschäftigt sich seit einigen Jahren mit Themen der christlichen Spritualität und Lebensdeutung.

Product details

• Assisted by: GREVIN (Editor), Heinric Greving (Editor), Heinrich Greving (Editor), Sabine Schäper (Editor), Schäpe (Editor), Schäper (Editor), Sabine Schäper (Editor)
• Publisher: Kohlhammer
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 01.09.2013
• EAN: 9783170230767
• ISBN: 978-3-17-023076-7
• No. of pages: 208
• Dimensions: 155 mm x 233 mm x 15 mm
• Weight: 324 g
• Illustrations: m. 7 Abb., 6 Tab.
• Series: Praxis Heilpädagogik; Praxis Heilpädagogik, Grundlagen; Praxis Heilpädagogik; Praxis Heilpädagogik, Grundlagen; Praxis Heilpädagogik / Grundlagen; Praxis Heilpädagogik - Konzepte und Methoden
• Subject: Humanities, art, music > Education > Special education