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La necesidad de obtener información especializada en forma rápida, segura, eficiente y a un bajo costo, es una realidad inherente dentro y fuera de un ambiente laboral y educativo. Actualmente, no existen muchas aplicaciones conocidas que, además de cumplir el requisito de proporcionar información, cuenten con mecanismos de identificación automáticos y con una jerarquización de privilegios de la información ¡Imaginemos cambiar el ambiente educativo por medio de dispositivos móviles! Así, si un profesor llega al aula de clase, la red móvil automáticamente lo identificará y en breve, se cargarán en su dispositivo móvil todos los privilegios a los cuales tiene acceso: listas de alumnos, horario de clase, etc. En el presente trabajo, se aborda la propuesta de un modelo de administración de servicios en red para ambientes educativos, basado en conceptos de dominio en red, cómputo ubicuo y tipos de servicios, donde los usuarios tendrán la capacidad de acceder a diferentes servicios y/o aplicaciones presentes en el entorno de forma transparente, en cualquier momento y lugar, mediante diferentes dispositivos móviles, de acuerdo a su perfil de usuario y a la localización dentro del campus.
About the author
Es Ingeniero en Comunicaciones y Electrnica y Maestro en Ciencias en Ingeniera de Telecomunicaciones, IPN. Ganador de las Preseas Lzaro Crdenas y Amalia Solrzano de Crdenas; reconocido por ANFEI como el mejor egresado de ESIME (2008). Actualmente, es Profesor Investigador y Jefe del Depto. de Investigacin y Desarrollo Tecnolgico, CECyT1-IPN
