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Die Autoren des Schulwerks und ihre engsten Mitarbeiter beschreiben die Basis dessen, was heute zum nicht mehr hinterfragten Allgemeingut Elementarer Musik- und Tanzpädagogik geworden ist. Die ausgewählten Texte stellen eine notwendige theoretische Ergänzung zu den Erfahrungen der Praxis dar und begründen und fundieren diese.
List of contents
Vorwort - Einleitung - G. Keetman: Erinnerungen an die Günther-Schule - C. Orff: Gedanken über Musik mit Kindern und Laien - D. Günther: Der rhythmische Mensch und seine Erziehung - C. Orff: Musik aus der Bewegung - D. Günther: Elementarer Tanz - W. Keller: Elementare Musik - C. Orff: Das Schulwerk. Rückblik und Ausblick - W. Thomas: Am Anfang war das Wort - H. Regner: Carl Orffs pädagogische Idee - B. Haselbach: Reflexionen über die tanzpädagogischen Aspekte des Orff-Schulwerks
About the author
Studierte Germanistik, Musikwissenschaft und modernen Tanz in Wien und Bern. Professorin für Tanzdidaktik am Orff-Institut, zeitweise Leiterin des Instituts, Redakteurin der Orff-Schulwerk Informationen. Gastdozentin bei Seminaren und Konferenzen in Europa, Nord- und Südamerika, Asien und Australien. Veröffentlichungen zu Themen der Musik- und Tanzerziehung sowie der Ästhetischen Erziehung.
Summary
Die Autoren des Schulwerks und ihre engsten Mitarbeiter beschreiben die Basis dessen, was heute zum nicht mehr hinterfragten Allgemeingut Elementarer Musik- und Tanzpädagogik geworden ist. Die ausgewählten Texte stellen eine notwendige theoretische Ergänzung zu den Erfahrungen der Praxis dar und begründen und fundieren diese.
