La ferme des animaux

La Ferme des animaux

¤ Le texte intégral de l'oeuvre accompagné de notes de bas de page
¤ Neuf fiches pour faire le tour de l'oeuvre

1. George Orwell en 15 dates


2. L'oeuvre dans son contexte


3. La structure de l'oeuvre


4. Les grands thèmes de l'oeuvre


5. Un récit argumentatif


6. Les procédés argumentatifs au coeur de la fable


7. La question de l'Homme


8. Une allégorie politique


9. Citations

¤ Pour préparer l'oral du Bac Des lectures analytiques au fil de l'oeuvre
¤ Pour préparer l'écrit du Bac Un sujet complet
¤ Deux groupements de textes

1. Des animaux et des hommes


2. Rêves de mondes meilleurs

À la Ferme du Manoir, la révolte gronde. Entraînés par les cochons, les animaux chassent l'homme qui les exploitait et prennent le pouvoir. Ils rêvent d'instaurer une démocratie dans laquelle chacun participera aux décisions et travaillera à sa mesure. Mais chassez la tyrannie, elle revient au galop...
À travers cette fable à l'humour grinçant, George Orwel compose une virulente dénonciation du totalitarisme et invite à réfléchir sur la nature humaine.

Product details

• Authors: , George Orwell, George Owell / L. Ma, Jean Queval, Laure Mangin, Laure Mangin, George Orwell, George (1903-1950) Orwell, ORWELL ED 2013, Orwell George, Owell George
• Assisted by: Jean Queval (Translation)
• Publisher: Gallimard
• Languages: French
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 07.03.2013
• EAN: 9782701164571
• ISBN: 978-2-7011-6457-1
• No. of pages: 177
• Dimensions: 130 mm x 180 mm x 10 mm
• Weight: 162 g
• Series: Classicolycée; CLASSICO LYCEE; Classicolycée, n° 106; Classicolycée, n° 147; Classicolycée, n° 21; Classicolycée, n° 46; Classicolycée, n° 40; Classicolycée, n° 25; Classicolycée, n° 87; Classicolycée, n° 20; Classicolycée, n° 67; Classicolycée, n° 90; Classicolycée, n° 102; Classicolycée, n° 121; Classicolycée, n° 83; Classicolycée, n° 124; Classicolycée, n° 92; Classicolycée, n° 103; Classicolycée, n° 134; Classicolycée, n° 122; Classicolycée, n° 129; Classicolycée, n° 148; Classicolycée, n° 23; Classicolycée, n° 48; Classicolycée, n° 145; Classicolycée, n° 39; Classicolycée, n° 149; CLASSICO LYCEE; Classicolycée, n° 126; Classicolycée, n° 48; Classicolycée, n° 104; Classicolycée, n° 103; Classicolycée, n° 25; Classicolycée; Classicolycée, n° 71; Classicolycée, n° 26; Classicolycée, n° 65; Classicolycée, n° 85; Classicolycée, n° 91; Classicolycée, n° 39; Classicolycée, n° 22; Classicolycée, n° 122; Classicolycée, n° 56; Classicolycée, n° 160; Classicolycée, n° 44; Classicolycée, n° 143; Classicolycée, n° 147; Classicolycée, n° 107; Classicolycée, n° 102; Classicolycée, n° 71; Classicolycée, n° 67; Classicolycée, n° 87; Classicolycée, n° 90; Classicolycée, n° 163; Classicolycée, n° 164; Classicolycée, n° 45; Classicolycée, n° 40; Classicolycée, n° 162; Classicolycée, n° 106; Classicolycée, n° 29; Classicolycée, n° 111; Classicolycée, n° 66; Classicolycée, n° 157; Classicolycée, n° 121; Classicolycée, n° 19; Classicolycée, n° 134; Classicolycée, n° 23
• Subject: Education and learning