Geschichte und Gegenwart - Geschichtswerk für differenzierende Schulformen in Nordrhein-Westfalen u.a - Lehrerband 2

Summary

Zur Konzeption des Lehrerbandes 

Jedes Kapitel des Lehrerbandes gliedert sich in zwei Teile:

1. Übersicht über die Unterrichtsreihe

Die Tabelle weist der Reihe nach die thematischen Lerneinheiten (TLE) aus, mit Seitenverweis auf den Schülerband.
Es ist jeweils gekennzeichnet, ob die TLE zu den Grundlagen oder zum Erweiterungs- bzw. Differenzierungsangebot gehört. Außerdem werden zu jeder TLE die Leitfragen, die zentralen Kompetenzen und Schüleraktivitäten sowie der im Schülerband vorgesehene Vorschlag zur Präsentation der Lernergebnisse angegeben.

Die Kürzel in Klammern (in der Spalte „Kompetenzen und Schüleraktivitäten“) weisen aus, welche der vom Kernlehrplan geforderten Kompetenzen mit der jeweiligen TLE primär abgegolten werden. Am Ende des Bandes befindet sich dazu eine Auflistung sämtlicher vom Kernlehrplan für die Jahrgangsstufen 7 - 10 geforderten Kompetenzen.

2. Hinweise und Erläuterungen zu den Lerneinheiten

Der zweite Teil ist wie die Tabelle nach TLEs gegliedert und bietet, soweit nötig, Hilfen für die unterrichtliche Umsetzung unter folgenden Rubriken:

• Hinweise zur Unterrichtsgestaltung


• Fachliche Hinweise und Erläuterungen


• Hinweise zu Leitfragen und Aufgaben

Product details

• Authors: Siegfried Bethlehem
• Assisted by: Hans-Jürgen Lendzian (Editor)
• Publisher: Schoeningh Verlag
• Languages: German
• Product format: Paperback / Softback
• Released: 30.04.2013
• EAN: 9783140249195
• ISBN: 978-3-14-024919-5
• No. of pages: 114
• Dimensions: 210 mm x 298 mm x 7 mm
• Weight: 312 g
• Illustrations: s/w. Abb. Tabellen
• Series: Geschichte und Gegenwart; Geschichte und Gegenwart
• Subjects: Education and learning > Teaching preparation > Secondary school level I; Geschichte;Lehrermaterialien