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La presente investigación muestra de inicio con medición pretest como el grueso la población, de los 500 estudiantes en Ciudad Juárez, tienen: Auto Estima Alta, Moderadamente Alta y Auto Estima Promedio, además de Nivel de Esperanza en el porvenir Muy Alto y por lo tanto metas profesionales en la vida, comparados con una mínima población pretest de Auto - Estima Moderadamente Baja y Muy Baja. Además, También se demuestra que después de impartido el Curso experimental en Neurosicoeducación como alternativa de solución a la conducta violenta, los indicadores postest ofrecieron resultados positivos significativos de cambio, en tanto y los grupos control el pretest y postest se mantuvieron significativamente inalterados. La propuesta doctoral presentada, muestra por evidencia en periódicos, revistas de actualidad, datos de sitios web y otros, que a pesar de la ausencia institucional gubernamental de oportunidades de trabajo y de apoyo institucional del Estado para continuar estudiando, la escuela y la familia aún son funcionales y, fuente de protección sana de los estudiantes, para su crecimiento y desarrollo humano, con principios y valores para la vida.
About the author
Economista y Psicólogo, Instituto Politécnico Nacional (IPN) y Escuela Superior de Psicología(ESPCJ), Maestría Psicología Clínica y Psicoterapia, Doctor en Economía (Moscú), Doctor en Hipnoterapia Clínica, Doctor en Inv. Educativa, Neurosicoeducador, Catedrático del Instituto Tecnológico de Cd. Juárez, Psicólogo Hospital Guernika,Cd. Juárez, México
