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Se analiza la relación entre la formación profesional en Trabajo Social y su pertinencia para la atención de las necesidades del entorno social. Se identifican los rasgos esenciales del perfil profesional de egreso y el perfil ocupacional demandado por los empleadores, considerando los conocimientos, habilidades, capacidades y actitudes. La formación integral incorpora tres ejes de formación: el eje teórico, el eje heurístico y el eje axiológico. Actualmente, se aplica un Modelo Educativo Integral y Flexible, con enfoque de competencias de acuerdo a las tendencias internacionales del diseño curricular para dar respuesta a la demanda laboral en el contexto de una economía neoliberal en un mundo globalizado, con la aplicación de las nuevas tecnología de la información y la comunicación, en un abordaje inter y multidisciplinario ante una problemática social compleja.
About the author
Profesor de tiempo completo de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Veracruzana, México.Líder del Cuerpo Académico "Estudios sobre Políticas Sociales y Calidad de Vida". Coautor de capítulos de libros, artículos científicos. Investiga "Los movimientos migratorios y sus impactos sociales en el sur del Estado de Veracruz"
